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单选题
孟子以()为教育思想的理论基础。
A

人性恶

B

人性善

C

人性无善恶

D

人性有善恶


参考答案

参考解析
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考题 人性论是确认教育观的理论基础,很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解,并提出了相应的教育理论,其中主张“性善论”的是( )。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

考题 ()基于性善而提出了仁政主张,()基于性恶而提出礼治为主、法治为辅的治国方针。人性说为儒学宗师的政治思想建构了理论基础。A、孔子/庄子B、孟子/荀子C、老子/墨子D、孔子/孟子

考题 简述孟子的教育思想。

考题 试比较孟子和荀子教育思想之间的异同。

考题 孟子教育思想的核心是()A、思想教育B、道德教育C、文化教育D、技能教育

考题 简要分析孟子以“仁政”为中心的法律思想。

考题 孟子的政治思想()以哲学上的()论为出发点。

考题 孟子的政治思想核心是(),其哲学理论基础是()论。

考题 “民为贵,社稷次之,君为轻。”体现了孟子的()A、教育思想B、学术思想C、等级观念D、民本思想

考题 教亦多术”反映了孟子的教育思想。

考题 孟子以()为教育思想的理论基础。A、人性恶B、人性善C、人性无善恶D、人性有善恶

考题 孟子以“人性恶”为其思想体系的理论基石。

考题 与儒家思想互为表里,成为中国古代社会统治思想的理论基础的是()A、韩非的法家思想B、孟子的仁政学说C、老子的道家思想D、汉初的黄老学说

考题 马克思主义关于教育与生产相结合的思想,是我们今天()教育思想的理论基础。

考题 “民为贵,社稷次之,君为轻”体现了孟子的()A、教育思想B、学术思想C、等级思想D、民本思想

考题 孟子政治法律思想的理论基础是()A、暴君放伐B、性恶论C、定分止争D、性善论

考题 孟子的教育思想有哪些?

考题 下列()不属于新型音乐教育评价理论基础的标准的全新理念。A、审美教育思想B、寓教于乐思想C、创造教育思想D、人文教育思想

考题 填空题孟子的政治思想()以哲学上的()论为出发点。

考题 填空题孟子的政治思想核心是(),其哲学理论基础是()论。

考题 单选题人性论是确认教育观的理论基础,很多思想家和教育家都对人性问题发表过自己的见解,并提出了相应的教育理论。其中,提出“性善论”的是()。A 孔子B 孟子C 荀子D 韩非子

考题 问答题简要分析孟子以“仁政”为中心的法律思想

考题 单选题孟子教育思想的核心是()A 思想教育B 道德教育C 文化教育D 技能教育

考题 单选题“民为贵,社稷次之,君为轻”体现了孟子的()A 教育思想B 学术思想C 等级思想D 民本思想

考题 问答题孟子的教育思想有哪些?

考题 单选题“民为贵,社稷次之,君为轻。”体现了孟子的()A 教育思想B 学术思想C 等级观念D 民本思想

考题 单选题下列()不属于新型音乐教育评价理论基础的标准的全新理念。A 审美教育思想B 寓教于乐思想C 创造教育思想D 人文教育思想