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单选题
下列()不属于新型音乐教育评价理论基础的标准的全新理念。
A
审美教育思想
B
寓教于乐思想
C
创造教育思想
D
人文教育思想
参考答案
参考解析
解析:
在《普通高中音乐课程标准(实验)》中,强烈地反映出素质教育的要求和主导目标,因此在这种背景下,音乐教学评价应当做出相应的调整和改进。新课程标准的理念构成了新型音乐教育评价的理论基础:审美教育思想,主体教育思想,创造教育思想,综合教育思想,人文教育思想.
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考题
我国的教育体系自形成以来就一直受西方及苏联教育思想的影响,在音乐教学评价方面同样如此。虽然在较长时间的发展中经过不断地融合和改革,教育体系基本适应于我国的国情,但随着改革的深入、社会教育的发展,仍出现了一些不适应于现代教育理念的地方,因此我们又进行了新一轮的课程改革,音乐课程的评价也做出了相应的调整和改进下列不属于新型
音乐教育评价的理论基础是()。
A.审美教育思想
B.主体教育思想
C.综合教育思想
D.情感教育思想
考题
在音乐学习过程中,提倡从幼年时期开始,运用民族的、地方的语言,帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构,使得民族音乐文化传承的教育理念是( )。A.多元文化音乐教育
B.母语音乐教育
C.审美音乐教育
D.实践音乐教育
考题
单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定,下面不属于改革教育质量评价和人才评价制度的做法是A
探索多种评价方式B
网上综合素质评价C
建立多样的评价标准D
树立终结性评价理念
考题
单选题伴随着音乐教育的改革,音乐教学评价也在悄悄地发生变化,新型的音乐教育评价在很多方面都表现出一定的发展趋势,下列()不属于音乐评价的发展趋势。A
强调创造适合并促进学生发展的教学环境B
从重视结果评价向重视过程评价发展C
评价主体由一元向多元发展,评价对象一直是被动的,从未变化D
评价方法由单一向综合发展
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