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判断题
负面情绪会会带来消极的心态,引发消极的行为后果,给我们带来不健康的结果,所以负面情绪是不正常的情绪,没有价值。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 情绪有积极和消极之分,积极情绪是正常的,消极情绪是不正常的。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 教师的负面情绪若不能加以调适,任其表露,就可能使学生成为消极情绪的受害者。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿情绪调节和控制能力的发展,如“他没有死,是在演戏是假的”这是幼儿() A重新解释消极情绪产生的原因B语言和认知策略C改变目标来转换心情D用一些愉快的念头来克服负面情绪

考题 人们从内心看事情的角度不同,可以引发出积极、正面的情绪,也可以引发消极、负面的情绪。判断对错

考题 中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面 影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有( )功能。 A.适应 B.动机 C.信号 D.组织

考题 积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的()作用。

考题 冷漠型家长对负面的情绪的看法是()A、负面情绪有害B、对负面情绪表现出强烈的反感C、负面情绪不应出现D、接受负面情绪的出现,但不予干涉

考题 职工情绪分为()两类。A、好情绪和坏情绪B、正面情绪和负面情绪C、正能量和负能量D、积极情绪和消极情绪

考题 负面情绪会会带来消极的心态,引发消极的行为后果,给我们带来不健康的结果,所以负面情绪是不正常的情绪,没有价值。

考题 消极情绪对健康不利,我们应尽量避免消极情绪的产生。()

考题 经常运动对于人,对于情绪是可以保持良好的状态,不仅仅是处理和宣泄比较负面的情绪,也可以给我们带来很多正向愉悦的情绪。

考题 面情绪会会带来消极的心态,引发消极的行为后果,给我们带来不健康的结果,所以负面情绪是不正常的情绪,没有价值。

考题 一般我们根据情绪所引发的行为或行为的结果,将情绪划分为:()A、积极情绪B、愤怒情绪C、消极情绪D、悲哀情绪

考题 中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有( )功能。A、适应B、动机C、信号D、组织

考题 网络可能带来哪些负面和消极的作用和影响?

考题 负面情绪会带来消极的心态,引发消极的行为后果,给我们带来不健康的结果,所以负面情绪是不正常的情绪,没有价值。

考题 挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验,而且会对人产生负面的影响。

考题 情绪一般可以分为“正面情绪”和“()”两大阵营  A、激动情绪B、负面情绪C、行为情绪D、消极情绪

考题 情绪的力量是巨大的,这种力量可以从两个方面发挥作用:一是负面情绪的消极破坏作用,二是正向情绪的积极动力作用。

考题 多选题一般我们根据情绪所引发的行为或行为的结果,将情绪划分为:()A积极情绪B愤怒情绪C消极情绪D悲哀情绪

考题 填空题积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的()作用。

考题 判断题经常运动对于人,对于情绪是可以保持良好的状态,不仅仅是处理和宣泄比较负面的情绪,也可以给我们带来很多正向愉悦的情绪。A 对B 错

考题 单选题中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有( )功能。A 适应B 动机C 信号D 组织

考题 判断题情绪的力量是巨大的,这种力量可以从两个方面发挥作用:一是负面情绪的消极破坏作用,二是正向情绪的积极动力作用。A 对B 错

考题 单选题情绪一般可以分为“正面情绪”和“()”两大阵营A 激动情绪B 负面情绪C 行为情绪D 消极情绪

考题 单选题心理学把情绪分为正面情绪与负面情绪,不管是正面情绪还是负面情绪都具有正当性,取决于()。A 自我调节能力B 内心对情绪的接纳度C 心态是否乐观D 心态是否积极

考题 单选题职工情绪分为()两类。A 好情绪和坏情绪B 正面情绪和负面情绪C 正能量和负能量D 积极情绪和消极情绪