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填空题
幼儿在认识方和万、日和月、n和m、工和土等形近符号时出现混淆,这是观察的()。

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考题 从E-R图导出关系模型时,如果两实体间的联系是m:n的,下列说法中正确的是( )。A.将in方关键字和联系的属性纳入n方的属性中B.将n方关键字和联系的属性纳入m方的属性中C.在m方属性和n方的属性中均增加一个表示级别的属性D.增加一个关系表示联系,其中纳入m方和n方的关键字

考题 从E-R图导出时,如果两实体间的联系是M:N的,下列说法中正确的是A.将M方关键字和联系的属性纳入N方的属性中B.将N方关键字和联系的属性必定纳入M方的属性中C.在M方属性和N方的属性中均增加一个表示级别的属性D.增加一个关系表示联系,其中纳入M方和N方的关键字

考题 形位公差代号由框格和指引线、形位公差项目符号、公差数值和有关符号、基准代号字母和有关符号等组成。此题为判断题(对,错)。

考题 从E-R图导出关系模型时,如果两实体间的联系是m:n的,下列说法中正确的是( )。 A.将m方关键字和联系的属性纳入n方的属性中 B.将n方关键字和联系的属性纳入m方的属性中 C.在m方属性和n方属性中均增加一个表示级别的属性D.增加一个关系表示联系,其中纳入m方和n方的关键字

考题 从E-R图导出时,如果两实体间的联系是M:N的,下列说法中正确的是( )。 A.将M方关键字和联系的属性纳入N方的属性中 B.将N方关键字和联系的属性必定纳入M方的属性中 C.在M方的属性和N方的属性中均增加一个表示级别的属性D.增加一个关系表示联系,其中纳入M方和N方的关键字

考题 幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时易出现混淆。这是由(  )所致。A.观察的无序性 B.观察的目的性不够 C.观察的跳跃性 D.观察的细致性不够

考题 儿童刚学习“鸟”字时,“鸟”与“乌”等形近字常混淆,这是由于这时期儿童的观察品质缺乏(  )。A.精确性 B.顺序性 C.目的性 D.敏捷性

考题 幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆。这说明( ) A、幼儿的方位知觉不够精确 B、幼儿的观察概括性不足 C、幼儿的观察细致性不够 D、幼儿感觉的适应力不强

考题 幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近字时出现混淆,这是( )所致。 A.观察的无序性 B.观察的目的性不够 C.观察的跳跃性 D.观察的细致性不够

考题 幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆。这说明( ) A.幼儿的方位知觉不够精确 B.幼儿的观察概括性不足 C.幼儿的观察细致性不够 D.幼儿感觉的适应力不强

考题 从ER图导出关系模型时,如果实体间的联系是M:N的,下列说法中正确的是()。A、增加一个关系表示联系,其中纳入M方和N方的关键字B、将N方关键字和联系的属性纳入M方的属性中C、将M方关键字和联系的属性纳入N方的属性中D、在M方属性和N方属性中均增加一个表示级别的属性

考题 形位公差代号包括形位公差有关项目的()、形位公差框格和后引线、()和其他有关符号等。

考题 某病例,1月5日出现咳嗽、发热等症状,1月7日于当地县人民医院就诊,病情加重,于1月10日转入浙一医院治疗,1月11日杭州市疾控核实为人感染H7N9禽流感病例,则此时,浙一医院报告该例确诊病例时,发病日期和诊断日期应分别填为()A、1月5日和1月10日B、1月7日和1月11日C、1月5日和1月11日D、1月10日和1月11日

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考题 幼儿在认识方和万、日和月、n和m、工和土等形近符号时出现混淆,这是观察的()。

考题 幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆,这说明()。A、幼儿方位知觉不够精确B、幼儿观察的概括性不足C、幼儿观察的细致性不够D、幼儿感觉的适应能力不强

考题 幼儿在认识方和万、日和月等形近符号时出现混淆,这是()A、观察的无序性所致B、观察的目的性不够所致C、观察的跳跃性所致D、观察的细致性不够所致

考题 形位公差代号由框格和指引线、形位公差项目符号、公差数值和有关符号、基准代号字母和有关符号等组成。

考题 ()由框格和指引线、形位公差项目符号、公差数值和有关符号、基准代号字母和有关符号等组成。

考题 填空题()由框格和指引线、形位公差项目符号、公差数值和有关符号、基准代号字母和有关符号等组成。

考题 问答题M公司于2012年1月2日以银行存款900万元取得N公司25%的股权,当日N公司可辨认净资产公允价值为3500万元(与账面价值相等)。取得投资后M公司派人参与N公司的生产经营决策。 2012年N公司实现净利润1000万元,可供出售金融资产公允价值增加200万元,当年,N公司宣告并发放现金股利100万元。 2013年1月1日,M公司又以银行存款2350万元进一步取得N公司50%的股权,至此合计持有N公司股权的比例为75%,能够对N公司实施控制。 购买日N公司可辨认净资产的公允价值为4600万元,M公司之前取得N公司的25%股权于购买日的公允价值为1200万元。 N公司2013年1月1日账面股东权益总额为4600万元,其中股本为1000万元、资本公积为2000万元、盈余公积为400万元、未分配利润为1200万元。 N公司2013年实现净利润800万元,未发生其他计入所有者权益变动的交易和事项。 假定: ①M公司和N公司均按净利润的10%计提盈余公积;M公司和N公司在投资前无关联方关系。②不考虑所得税等其他因素的影响。 要求: (1)编制M公司2012年个别财务报表的相关会计分录并计算2012年年末个别财务报表中该项长期股权投资的账面价值。 (2)编制M公司2013年购买日个别财务报表的相关会计分录并计算2013年年末个别财务报表中对N公司长期股权投资的账面价值。 (3)计算2013年1月1日购入N公司50%股权对合并财务报表中投资收益的影响金额。 (4)计算购买日在合并资产负债表中列示商誉的金额。 (5)编制M公司2013年合并财务报表的相关调整抵销分录。

考题 单选题幼儿在认识方和万、日和月等形近字时出现混淆,这是由于( )。A 观察的无序性B 观察的目的性不够C 观察的跳跃性D 观察的细致性不够

考题 单选题幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆,这说明(  )。A 幼儿方位知觉不够精确B 幼儿观察的概括性不足C 幼儿观察的细致性不够D 幼儿感觉的适应能力不强

考题 单选题M公司和N公司同为A集团的子公司。2013年5月1日,M公司以银行存款3500万元取得N公司有表决权股份的80%,同日N公司可辨认净资产的账面价值为4000万元,公允价值为4200万元。不考虑其他因素,2013年12月31日,M公司编制合并财务报表时应列示的商誉金额为()万元。A 140B 0C -140D 300

考题 单选题幼儿在认识方和万、日和月等形近符号时出现混淆,这是()A 观察的无序性所致B 观察的目的性不够所致C 观察的跳跃性所致D 观察的细致性不够所致

考题 单选题(2013福建)儿童刚学写字时,“乌”和“鸟”等形近字常混淆。这是由于该时期儿童的观察品质缺乏()。A 精确性B 顺序性C 目的性D 敏捷性