网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
旧知识与所学新信息之间成反比例关系。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题旧知识与所学新信息之间成反比例关系。A 对B 错” 相关考题
考题 旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 （ ）
查看答案
考题 某订单处理系统中,"创建新订单"和"更新订单"两个用例都需要检查客户的账号是否正确,为此定义一个通用的用例"检查客户账户",用例"创建新订单"和"更新订单"与"检查客户账户"之间是() A.包含关系B.聚合关系C.泛化关系D.关联关系
查看答案
考题 精细加工是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,运用已有的图式和已有的知识使新信息合理化的加工方式。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于A组织策略B精细加工策略C复述策略D元认知策略
查看答案
考题 ● 某订单处理系统中，“创建新订单”和“更新订单”两个用例都需要检查客户的账号是否正确，为此定义一个通用的用例“核查客户账户”。用例“创建新订单”和“更新订单”与用例“核查客户账户”之间是 （1） 。（1）A. 包含关系B. 聚合关系C. 泛化关系D. 关联关系
查看答案
考题 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（ ）。A．组织策略B．计划策略C．复述策略D．调节策略
查看答案
考题 整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（ ）。A．组织策略B．精细加工策略C．复述策略D．元认知策略
查看答案
考题 线性是指()。A. 量与量之间成反比关系 B. 量与量之间成正比关系 C. 质与量之间成正比关系 D. 质与量之间成反比关系
查看答案
考题 知识与信息，情报，文献之间的关系
查看答案
考题 在质量保持或不提升的情况下，新计价体系总体成本与旧计价体系的关系是（）A、新旧B、新旧C、新=旧D、新=旧
查看答案
考题 谈谈新的知识观与综合实践活动课程之间的关系。
查看答案
考题 某订单处理系统中，"创建新订单"和"更新订单"两个用例都需要检查客户的账号是否正确，为此定义一个通用的用例"检查客户账户"，用例"创建新订单"和"更新订单"与"检查客户账户"之间是（）A、包含关系B、聚合关系C、泛化关系D、关联关系
查看答案
考题 联系所学知识，辨析毛泽东思想、毛泽东个人的思想、毛泽东晚年的错误三者之间的关系。
查看答案
考题 运用所学的哲学知识，说明应该如何理解和处理人类与自然界之间的关系。
查看答案
考题 整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）。A、组织策略B、复述策略C、监视策略D、计划策略
查看答案
考题 以上节课所学知识的概念或例子引出新的讲课内容，这种方法是（）A、以旧导入B、以新导入C、以变导入D、以疑导入
查看答案
考题 在一个“订单输入子系统”中，创建新订单和更新订单都需要检查用户帐号是否正确。那么，用例“创建新订单”、“更新订单”与用例“检查用户帐号”之间是（）A、包含关系B、扩展关系C、分类关系D、聚集关系
查看答案
考题 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略
查看答案
考题 巴塞尔新资本协议和1988年旧协议之间有怎样的关系？
查看答案
考题 结合所学知识，试阐述政府与非营利组织之间的互动。
查看答案
考题 在用例图中，用例与用例之间的关系通常有（）、（）和（）。
查看答案
考题 有创造力的人就是哪些能够将（）与旧有的认知基模作结合并发现其中关系的人。A、能力B、知识C、新信息D、旧信息
查看答案
考题 单选题有创造力的人就是那些能够将（）与旧有的认知基模作结合并发现其中关系的人。A 能力B 知识C 新信息D 旧信息
查看答案
考题 单选题整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构是（　　）。A 精细加工B 复述策略C 组织策略D 计划策略
查看答案
考题 问答题知识与信息，情报，文献之间的关系
查看答案
考题 单选题以上节课所学知识的概念或例子引出新的讲课内容，这种方法是（）A 以旧导入B 以新导入C 以变导入D 以疑导入
查看答案
考题 填空题____是指应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化的学习策略。它把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义。
查看答案
热门标签
最新试卷