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单选题
某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是(    )
A

替代强化

B

局部强化

C

延迟强化

D

符号强化

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是( )A 替代强化B 局部强化C 延迟强化D 符号强化” 相关考题
考题 某小学五年级学生，学习成绩不是特别理想，尤其是英语，期末考试刚刚及格，在学习上对自己没有信心。他的爸爸、妈妈针对他自信心不足的特点，一旦他多记住几个外语单词，或在生活中用一些简单的外语句子说话，就马上表扬鼓励他，说他有进步。该学生对外语的学习兴趣逐渐有了提高，成绩也有所改善。该学生的爸爸、妈妈在帮助孩子过程中所运用的方法是A、替代强化B、正强化C、负强化D、自我强化E、无强化他爸爸、妈妈所运用的强化的特点是A、实物强化B、即时强化C、间接强化D、延迟强化E、固定间隔强化
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考题 一个孩子捡到1元钱交给老师,老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。这种现象可以用()原理来解释。 A、经典性条件反射B、自我强化C、替代强化D、操作性条件反射
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考题 某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该教师运用的是()。A.替代强化B.局部强化C.延迟强化D.符号强化
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考题 李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是（）。A.强化依随 B.直接强化 C.替代强化 D.自动的自我强化
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考题 小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?(　　)A.正强化 B.负强化 C.延迟强化 D.替代强化
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考题 14、 小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化 原理?（ ） A 、 消退 B 、 负强化 C 、 惩罚 D 、 正强化
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考题 李刚看到老师处分在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢草率地完成作业或迟到了。李刚受到的是（ ）(常考)A.强化依随 B.直接强化 C.替代强化 D.自动的自我强化
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考题 某生在学校经常因上课捣乱而被老师批评，今天上课老师又很很地批评了他。今天老师的批评起的作用是（）A、正强化B、正惩罚C、反应代价D、强化或惩罚
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考题 某学生与同学打架，老师取消了他的活动时间，这是（）。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚
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考题 小红是张老师的学生，她孤僻，羞涩，当他主动与同学交谈或者请教教师时，张老师会予以肯定和鼓励，张老师使用的方法是（）A、强化法B、理性——情绪疗法C、系统脱敏法D、来访者中心疗法
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考题 小明旷课了，老师对他进行严厉的批评，这属于（）A、物质强化B、正强化C、负强化D、替代性强化
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考题 王林同学经常粗心大意，故作业出现错题时，老师让他多做两遍，这属于（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、自我强化
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考题 小学生看到其他同学上课积极回答问题受到老师的表扬，自己也变得主动回答问题了。可以解释这种现象的原理是（）A、内部强化B、直接强化C、外部强化D、替代强化
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考题 某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
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考题 单选题一个学生的考试成绩提高了20分，但仍是班里的后三名，老师的强化方式是：（）。A 指责他没有进步B 对他的努力表达不满，认为根本没努力C 忽视，没反应D 肯定他的努力，强化他的进步
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考题 单选题（2016山东）李刚看到老师处分在课堂上的捣乱的同学，他以后也不敢草率的完成作业或者迟到了，李刚受到的是（）。A 强化依随B 直接强化C 替代强化D 自动的自我强化
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考题 单选题小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理踩，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理？（）A 消退B 负强化C 惩罚D 正强化
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考题 单选题某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。A 正强化B 负强化C 消退D 惩罚
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考题 单选题某学生与同学打架，老师取消了他的活动时间，这是（）。A 正强化B 负强化C 正惩罚D 负惩罚
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考题 单选题(2015安徽)某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是()。A 替代强化B 局部强化C 延迟强化D 符号强化
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考题 单选题小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排？（ ）A 正强化B 负强化C 延迟强化D 替代强化
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考题 单选题小红是张老师的学生，她孤僻，羞涩，当他主动与同学交谈或者请教教师时，张老师会予以肯定和鼓励，张老师使用的方法是（）A 强化法B 理性——情绪疗法C 系统脱敏法D 来访者中心疗法
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考题 单选题小明旷课了，老师对他进行严厉的批评，这属于（）A 物质强化B 正强化C 负强化D 替代性强化
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考题 单选题王林同学经常粗心大意，故作业出现错题时，老师让他多做两遍，这属于（）。A 正强化B 负强化C 惩罚D 自我强化
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考题 单选题(2015安徽)教师在“光荣榜”上给完成学习任务、表现好的学生贴“红五角星”，属于强化中的()。A 替代强化B 延迟强化C 局部强化D 符号强化
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考题 单选题(2015广东粤东西北)某老师说“我喜欢张华同学发言前先举手”“刘文丽同学作业完成得很认真”等，体现了课堂强化的（）。A 替代强化B 非言语强化C 延迟强化D 局部强化
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考题 单选题一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。这种现象可以用（）原理来解释。A 经典性条件反射B 操作性条件反射C 自我强化D 替代强化
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