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多选题
教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的（）。
A

个性潜能

B

个性特点

C

兴趣爱好

D

优势潜能

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考题 辅导就是帮助学生，服务就是关心学生，对学生的帮助与关心至关重要，教师要做到()。A、帮助学生，适当收取劳务费B、关心学生生活，关注学生发展到位C、辅导学生学习，辅导学生心理到位D、热心服务学生，热情服务家长到位
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考题 智育的任务就是教学生学习文化。（ ）
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考题 体育的任务就是增强学生体质。（ ）
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考题 教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的()。 A、个性潜能B、个性特点C、兴趣爱好D、优势潜能
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考题 教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象。
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考题 教学任务就是向学生传授知识。
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考题 大学生职业辅导的首要任务是（ ）。A.帮助学生了解自我 B.帮助学生了解职场 C.帮助学生发展健全的职业自我概念 D.求职技巧指导
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考题 有学生在考试时抄袭，老师发现后直接撕毁了该学生的试卷，并当众批评他。对此，你怎么看?希望能够帮助大家成功拿下面试考试。 　　【结构化试题】 　　有学生在考试时抄袭，老师发现后直接撕毁了该学生的试卷，并当众批评他。对此，你怎么看?
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考题 学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的（）。A、指导者和保护者B、教育者和保护者C、管理者和教育者D、教育者和导师
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考题 智育的任务就是教学生学习文化和技能。
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考题 学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。
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考题 教师需注意不可让普通同学在帮助肢体障碍学生的时候玩弄他的（）和伤害他的（）。
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考题 教师需注意不可让普通同学在帮助肢体障碍学生的时候玩弄他的辅具和伤害他的自尊心。
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考题 帮助学生合理分流，是学校职业辅导的重要任务，合理分流就是要以潜能为依据，以心理测验为手段，以（）为主体。
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考题 下列描述最可能代表专家型教师特征的是（）。A、他总是十分认真的备课，教案写得很详细B、他对学生无微不至地关怀，当发现有不理解的地方，能及时帮助学生C、他总是认真批改学生的作业，仔细记录学生的每一处错误D、他的教案虽然写的不很详细，但他能预见学生可能出现的理解错误
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考题 美术教学中教师的任务就是为学生创设（）的空间和时间，实现自主发展。
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考题 小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的（）和（）。
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考题 全面负责一个班学生工作的教师，其重要职责和基本任务是带好班级，教好学生，对学生进行教育，这是（）A、班主任B、科任教师C、辅导员D、年段长
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考题 任务型教学的主要目的是（）。A、让学生懂得任务的重要性B、让学生在用目的语完成布置的任务的过程中学习和使用这种语言C、通过做有关所学内容的练习，帮助学生学会如何完成任务D、把英语教学作为一种任务来完成
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考题 刑事案件侦查的任务就是发现犯罪和打击犯罪。
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考题 判断题学生观是教育者对学生的基本认识和基本态度，主要包括教育者对受教育者的权利、地位及其发展规律的看法。学生观是教师对学生采取何种态度与方法的出发点和依据。A 对B 错
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考题 单选题贝克和雷米认知疗法强调咨询师是教育者，其含义是（　　）。A 教育就是告诉求助者他的认知的不合理性，并要求他们改变到正确的轨道上来B 教育就是强调咨询师的教师角色和求助者的学生角色C 引导求助者对自己的问题及认知过程有一定的认知，并帮助他改变不适应的认知方式D 告诉求助者什么是正确的认知，什么是错误的认知
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考题 判断题智育的任务就是教学生学习文化和技能。A 对B 错
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考题 填空题帮助学生合理分流，是学校职业辅导的重要任务，合理分流就是要以潜能为依据，以心理测验为手段，以（）为主体。
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考题 单选题下列描述最可能代表专家型教师特征的是（）。A 他总是十分认真的备课，教案写得很详细B 他对学生无微不至地关怀，当发现有不理解的地方，能及时帮助学生C 他总是认真批改学生的作业，仔细记录学生的每一处错误D 他的教案虽然写的不很详细，但他能预见学生可能出现的理解错误
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考题 填空题小学生学习动机辅导的重要任务就是促使小学生学习动机的（）和（）。
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考题 单选题全面负责一个班学生工作的教师，其重要职责和基本任务是带好班级，教好学生，对学生进行教育，这是（）A 班主任B 科任教师C 辅导员D 年段长
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