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单选题
倾向于通过从事一些与积极主动有关的活动，如讨论、解释等来更好保持和理解信息的学习属于哪种学习类型（）。
A
积极主动型
B
深思熟虑型
C
感觉型
D
循序渐进型
参考答案
参考解析
解析：
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考题
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（ ）。A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习
考题
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是 ( )A．过度学习B．深度加工C．组块化编码D．及时复习
考题
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是( )
A.过度学习
B.深度加工
C.组块化编码
D.及时复习
考题
下哪种教学组织形式属于个别化的学习？（）A、通过讨论，问答，交流等形式在师生之间学生与学生之间分享教学的信息B、由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息C、教学通过讲授、谈话、板书、演示等抽班级或一组学生传递教学信息。D、根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式。
考题
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）。A、及时复习B、深度加工C、过度学习D、组块化编码
考题
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（）。A、过度学习B、深度加工C、组块化编码D、及时复习
考题
以下哪种教学组织形式属于个别化学习?（ ）A、通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息B、由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息C、教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息D、根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式
考题
单选题(2014河北沧州)通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是()。A
过度学习B
深度加工C
组块化编码D
及时复习
考题
单选题通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（）。A
及时复习B
深度加工C
过度学习D
组块化编码
考题
单选题劳特斯（Lotas）将学习者的学习风格划分为情感Ⅰ、情感Ⅱ、认知Ⅰ和认知Ⅱ等四种类型。情感Ⅰ是指（）A
学习者喜好在群体中进行学习，对他人的举动非常敏感，往往倾向于根据他人的情感进行学习上的决策B
学习者则关心生活的意义和目的，他们倾向于根据道德的美学的原则进行学习上的决策 C
学习者喜好关心生活的实践层面，并往往倾向于根据精确的信息进行学习上的决策 D
学习者则喜欢用事实建构和理解有关的理论
考题
单选题以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()A
通过讨论、问答、交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学信息B
由学生阅读教科书、观看或聆听音乐教材、做笔记等获得教学信息C
教师通过讲授、谈话、板书、演示等向班级或一组同学传递教学信息D
根据教学的主观和客观条件，从多方面考虑安排的教学活动的方式
考题
单选题有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论，喜欢与同伴相互游戏学习，与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于（）学习风格。A
交际型学习者B
语言型学习者C
自然学习者D
视觉型学习者
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