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多选题
课程设计的取向大致分类为（）
A

认知取向

B

学术理性主义取向

C

目标取向

D

技术学取向

参考答案

参考解析
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考题 课程设计的人本主义取向
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考题 简述课程设计的五种基本取向。
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考题 下列属于课程设计的基本模式的是（）。A、认知取向的教学设计模式B、目标取向的教学设计模式C、行为取向的教学设计模式D、人格取向的教学设计模式
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考题 简述幼儿园课程设计的三种基本取向。
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考题 按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、（）。
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考题 根据所承担的任务和产生的结果，可以将课程设计大致分为三个层次：（）的课程设计，（）的课程设计，（）的课程设计。
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考题 课程设计的取向大致分类为（）A、认知取向B、学术理性主义取向C、目标取向D、技术学取向
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考题 下列课程设计取向划分错误的是（）A、社会重建取向B、分析取向C、认知发展取向D、人本主义取向
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考题 课程设计的认知发展取向
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考题 课程设计的科技取向
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考题 课程设计的理性主义取向
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考题 课程设计的取向即（）A、课程设计的方向B、课程设计的标准C、课程设计的模式D、制约课程设计活动的价值准则
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考题 单选题课程设计的取向即：（）。A 课程设计的方向B 课程设计的标准C 课程设计的模式D 制约课程设计活动的价值准则
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考题 多选题下列属于课程设计的基本模式的是（）。A认知取向的教学设计模式B目标取向的教学设计模式C行为取向的教学设计模式D人格取向的教学设计模式
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考题 问答题简述课程设计的五种基本取向。
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考题 名词解释题课程设计的人本主义取向
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考题 名词解释题课程设计的科技取向
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考题 问答题课程设计的学习者中心取向的内涵是什么？这种课程设计的主要特点有哪些？
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考题 问答题简述幼儿园课程设计的三种基本取向。
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考题 填空题按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、（）。
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考题 填空题根据所承担的任务和产生的结果，可以将课程设计大致分为三个层次：（）的课程设计，（）的课程设计，（）的课程设计。
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考题 单选题下列课程设计取向划分错误的是（）A 社会重建取向B 分析取向C 认知发展取向D 人本主义取向
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