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()课程设计取向认为课程的主要功能是通过最有价值的学科的教学增强个体的认知能力。
- A、认知过程取向
- B、人本主义取向
- C、学科理性主义取向
- D、技术学取向
参考答案
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考题
单选题课程注重教学的内容,强调传统文化的传递与继承,通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现,这是哪一种课程取向?()A
人本主义取向B
学术理性主义取向C
认知发展取向D
社会重建取向
考题
单选题下列课程设计取向划分错误的是()A
社会重建取向B
分析取向C
认知发展取向D
人本主义取向
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