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单选题
朱熹说：“读书是自家读书，为学是自家为学，不千别人一线事，别人助自家不得”。体现他张的教学原则是（）
A

自动和适时的启发

B

勇猛奋发和温故时习

C

教人有序不说等

D

笃行、博学与专精结合

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考题 张阿姨开了家饭馆，由于缺人手，她就把在农村的表侄女小花叫来打工，每月给她400块钱。小花才15岁，别人提醒张阿姨不能使用童工，张阿姨说小花是自家亲戚，不算童工。请问，张阿姨的做法是不是违法行为？（）A.不是;B.是;C.说不清楚。
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考题 朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以A．识字为主B．读书为主C．学事为主D．穷理为主
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考题 用户为了防止自家电话被别人盗打，可以使用（）业务。A．呼叫转移 B．来电显示 C．呼出限制 D．呼叫等待
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考题 下列各句中，标点符号运用错误的是（ ）A．我竟不料在这里意外地遇见朋友了，——假如他现在还许我称他为朋友。B．通宝，你是卖茧子呢?还是自家做丝?C．原来鲁镇是僻静地方，还有些古风：不上一更，大家便都关门睡觉。D．罗曼?罗兰曾这样说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己有阳光。”
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考题 “读书三到”出自朱熹《训学斋规》
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考题 “不要把自家的规矩带到别人家里去”是哪个国家的谚语？
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考题 朱熹说：“读书是自家读书，为学是自家为学，不千别人一线事，别人助自家不得”。体现他张的教学原则是（）A、自动和适时的启发B、勇猛奋发和温故时习C、教人有序不说等D、笃行、博学与专精结合
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考题 张某下班后，发现自家财产被盗，他应当向公安机关报案。
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考题 鲁迅说他只是把别人喝咖啡的时间都用在了读书上，这体现了什么样的一种观念（）A、终身学习B、主动学习C、不断探索新知识D、学以致用
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考题 张某的下列行为不属于原始取得的是（）。A、个人存款的利息B、自家种植的蔬菜C、和别人交换的菜刀D、自家喂养的鸡下的蛋
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考题 朱熹说：“道不能安坐等其自至，只待别人理会，来放自家口里”。体现他主张的教学原则是（）A、笃行、博学与专精结合B、勇猛奋发和温故时习C、教人有序不可说等D、自动和适时的启发
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考题 “不要把自家的规矩带到别人家里去”是（）谚语A、美国B、英国C、日本D、俄罗斯
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考题 下列行为具有生产的外部经济性特征的是（）。A、注射传染病疫苗B、自家阳台上养花C、读书活动D、兴修水利
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考题 王阳明反对朱熹的读书穷理，主张学贵得于心，从而贬低了读书的重要性。
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考题 下列各项中属于继受取得的是（）。A、自家园子摘的苹果B、去深山里挖的野人参C、新盖的房子D、别人送的一幅画
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考题 张某下班后，发现自家财产被盗，他应当向公安机关（）。A、报案B、控告C、举报D、告发
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考题 下列句子不属于兼语句的是（）A、老张有个儿子在北京读书B、我托他办了一件事C、他让孩子去当兵了D、别人称他革新能手
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考题 简述蒙学读书教学的通常程序？
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考题 单选题“不要把自家的规矩带到别人家里去”是（）谚语A 美国B 英国C 日本D 俄罗斯
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考题 单选题张某的下列行为不属于原始取得的是（）。A 个人存款的利息B 自家种植的蔬菜C 和别人交换的菜刀D 自家喂养的鸡下的蛋
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考题 单选题下列句子不属于兼语句的是（）A 老张有个儿子在北京读书B 我托他办了一件事C 他让孩子去当兵了D 别人称他革新能手
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考题 问答题一个村子里一共有50户人家，每家每户都养了一条狗。村长说村里面有病狗，然后就让每户人家都可以查看其他人家的狗是不是病狗，但是不准检查自己家的狗是不是病狗。当这些人如果推断出自家的狗是病狗的话，就必须自己把自家的狗枪毙了，但是每个人在看到别人家的狗是病狗的时候不准告诉别人，也没有权利枪毙别人家的狗，只有权利枪毙自家的狗。然后，第一天没有听到枪声，第二天也没有，第三天却传来了一阵枪声。请问：这个村子里一共有几条病狗，请说明理由？
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考题 判断题“读书三到”出自朱熹《训学斋规》A 对B 错
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考题 判断题王阳明反对朱熹的读书穷理，主张学贵得于心，从而贬低了读书的重要性。A 对B 错
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考题 问答题“不要把自家的规矩带到别人家里去”是哪个国家的谚语？
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考题 单选题下列行为具有生产的外部经济性特征的是（）。A 注射传染病疫苗B 自家阳台上养花C 读书活动D 兴修水利
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考题 单选题朱熹说：“道不能安坐等其自至，只待别人理会，来放自家口里”。体现他主张的教学原则是（）A 笃行、博学与专精结合B 勇猛奋发和温故时习C 教人有序不可说等D 自动和适时的启发
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考题 单选题朱熹说：“读书是自家读书，为学是自家为学，不千别人一线事，别人助自家不得”。体现他张的教学原则是（）A 自动和适时的启发B 勇猛奋发和温故时习C 教人有序不说等D 笃行、博学与专精结合
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