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单选题
婴幼儿从6个月到3周岁左右,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动,都是各种()飞快发展的时期。
A

感觉能力

B

动手能力

C

知觉能力

D

视觉能力


参考答案

参考解析
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考题 婴儿在视觉的调节下,手在视野范围内完成操纵、摆弄物品的活动,这是利用()综合认识物品的特性。A、感觉能力B、知觉能力C、动手能力D、视觉能力

考题 婴儿()的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中。A.知觉整合能力B.智力C.知觉D.感觉统合能力

考题 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是()和()A、自身能力B、其他能力C、发展美感知觉能力D、适当地叙述视觉形式的能力

考题 在WISC - CR中,拼图分测验主要测量受测者的( )。 (A)视觉组织能力 (B)视觉动作的协调能力 (C)知觉部分与整体关系的能力 (D)学习能力

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考题 视触协调主要表现是()。A、知觉到手的位置B、认知能力的重要发展C、知觉到物体的位置D、眼手探索活动的协调

考题 心理学研究发现,人的各种能力的发展速度是不同的,发展最慢的是()A、感觉能力B、知觉能力C、记忆能力D、思维能力

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考题 婴幼儿期的认知游戏活动,主要是提高()的能力。A、认字B、阅读C、感觉和知觉D、操作

考题 通过视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练,可以大大提高婴幼儿大脑的()。A、平衡能力B、学习能力C、辨别能力D、感觉统合功能

考题 婴幼儿在认知游戏活动中,可以促进()能力的发展。A、手B、脚C、手眼协调D、语言

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考题 婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿()观察记录表中的主要观察要素。A、视觉能力发展B、感知能力发展C、语言能力发展D、动作能力发展

考题 早期教育的基本内容包括哪些?()A、发展幼儿的感知觉能力B、发展幼儿的动手操作能力C、发展幼儿的思维能力D、发展幼儿的语言能力E、培养各种智力,发展认知能力F、掌握知识技能,扩大知识视野G、培养良好生活习惯和独立生活能力H、培养孩子的良好心理品质

考题 宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展,正常的是()A、产生萌芽状态的表象B、感知动作思维C、逐步发展其具体形象思维D、知觉行动思维E、操纵动作的思维F、思维活动占主导地位

考题 单选题学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()A 初步的美术表现能力B 适当地进行迁移运用的能力C 初步的艺术判断能力D 适当地叙述视觉形式的能力

考题 单选题视触协调主要表现是()。A 知觉到手的位置B 认知能力的重要发展C 知觉到物体的位置D 眼手探索活动的协调

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