网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展,正常的是()

  • A、产生萌芽状态的表象
  • B、感知动作思维
  • C、逐步发展其具体形象思维
  • D、知觉行动思维
  • E、操纵动作的思维
  • F、思维活动占主导地位

参考答案

更多 “宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展,正常的是()A、产生萌芽状态的表象B、感知动作思维C、逐步发展其具体形象思维D、知觉行动思维E、操纵动作的思维F、思维活动占主导地位” 相关考题
考题 语文能力的发展有赖于思维能力的发展,又能促进思维能力的发展。 ( )

考题 3岁小儿,请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展,正常的是A、记忆能力比较差B、能回忆起数天前发生的事C、能再认3个月以前的人和物D、能回忆起1年前的人和物E、重现仅限于1周前的事有关思维能力的发展,正常的是A、产生萌芽状态的表象B、逐步发展其具体形象思维C、感知动作思维D、操纵动作的思维E、思维活动占主导地位有关注意力的发展,正常的是A、可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物B、对感兴趣的事物能集中注意5~10分钟C、对感兴趣的事物能集中注意20~30分钟D、有意注意刚刚开始发展E、有意注意已经比较成熟

考题 皮亚杰认为,儿童道德判断的发展有一个有序列、合逻辑的模式。即道德的发展跟儿童的智力水平和逻辑思维能力有关。() 此题为判断题(对,错)。

考题 创新思维能力主要是指发散思维能力,它与联想能力、想象能力、推理能力、灵感和直 觉有关。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 请大家分别列举几个承载能力极限状态和正常使用极限状态的例子。

考题 宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展,正常的是A、记忆能力比较差B、能有意识地回忆数天前发生的事件C、重现能力很弱D、能再认3个月前的人和物E、重现仅限于1周前的事F、能回忆1年前的人和物有关思维能力的发展,正常的是A、产生萌芽状态的表象B、感知动作思维C、逐步发展其具体形象思维D、知觉行动思维E、操纵动作的思维F、思维活动占主导地位有关注意力的发展,正常的是A、可以比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物B、能够比较稳定地注视某一事物C、对感兴趣的事物能集中注意5~8minD、对感兴趣的事物能集中注意10~20minE、有意注意刚刚开始发展F、有意注意已经比较成熟

考题 有关思维能力的发展,正常的是A.产生萌芽状态的表象B.逐步发展其具体形象思维C.感知动作思维D.操纵动作的思维E.思维活动占主导地位

考题 要培养创造性人才,就要发展学生的思维能力。请联系教学实际,论述“启发性教学原则”。

考题 ①请以“元素”为例,试说明如何开展概念教学。 ②试分析化学概念的学习对学生思维能力发展的功能。

考题 下列关于宝宝拉水样便的说法最正确的是()A宝宝拉肚子了,要去看医生B水样便是正常的,不用处理C如果宝宝的精神状态好一般没有关系,但是精神状态不好时,要注意看看是不是腹泻D拉肚子了,给宝宝吃点益生菌调理一下肠胃吧

考题 心理学研究发现,人的各种能力的发展速度是不同的,发展最慢的是()A、感觉能力B、知觉能力C、记忆能力D、思维能力

考题 宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关注意力的发展,正常的是()A、可以比较集中地注意某个感兴趣的新鲜事物B、能够比较稳定地注视某一事物C、对感兴趣的事物能集中注意5~8minD、对感兴趣的事物能集中注意10~20minE、有意注意刚刚开始发展F、有意注意已经比较成熟

考题 宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展,正常的是()A、记忆能力比较差B、能有意识地回忆数天前发生的事件C、重现能力很弱D、能再认3个月前的人和物E、重现仅限于1周前的事F、能回忆1年前的人和物

考题 思维能力的发展影响制约语言能力的发展。

考题 ()就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。A、战略思维能力B、辩证思维能力C、底线思维能力D、创新思维能力

考题 男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有()。

考题 单选题3岁小儿,请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展,正常的是()A 记忆能力比较差B 能回忆起数天前发生的事C 能再认3个月以前的人和物D 能回忆起1年前的人和物E 重现仅限于1周前的事

考题 判断题男女青少年在思维能力发展上的差异主要表现在思维能力的发展特色是具有不平衡性。A 对B 错

考题 单选题3岁小儿,请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展,正常的是()A 产生萌芽状态的表象B 逐步发展其具体形象思维C 感知动作思维D 操纵动作的思维E 思维活动占主导地位

考题 单选题宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关记忆能力的发展,正常的是()A 记忆能力比较差B 能有意识地回忆数天前发生的事件C 重现能力很弱D 能再认3个月前的人和物E 重现仅限于1周前的事F 能回忆1年前的人和物

考题 判断题发烧对宝宝的健康有伤害,所以,当宝宝发烧后,一定要尽快服用退烧药,把他的体温降到正常状态。A 对B 错

考题 判断题正常范围内的声音对新生儿的听觉发展以及适应能力是有好处的,所以,当宝宝入睡后,大人不必过于安静,保持日常的生活状态即可A 对B 错

考题 单选题宝宝3岁,请判断其各种能力的正常状态。有关思维能力的发展,正常的是()A 产生萌芽状态的表象B 感知动作思维C 逐步发展其具体形象思维D 知觉行动思维E 操纵动作的思维F 思维活动占主导地位

考题 单选题3岁小儿,请判断其各种能力的正常状态。有关注意力的发展,正常的是()A 可以比较集中的注意某个感兴趣的新鲜事物B 对感兴趣的事物能集中注意5~10分钟C 对感兴趣的事物能集中注意20~30分钟D 有意注意刚刚开始发展E 有意注意已经比较成熟

考题 判断题思维能力的发展影响制约语言能力的发展。A 对B 错

考题 单选题心理学研究发现,人的各种能力的发展速度是不同的,发展最慢的是()A 感觉能力B 知觉能力C 记忆能力D 思维能力

考题 判断题父母接纳宝宝的情绪,能有效帮助宝宝发展控制情绪的能力A 对B 错