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单选题
属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）。
A

新的卫生政策颁布

B

测试者的暗示效应

C

调查人员工作经验增加

D

因搬迁不能对居民进行随访

E

测试对象的霍桑效应

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考题 属于影响健康教育效果评价的历史性因素是A.测试者的暗示效应 B.调查人员工作经验增加 C.新的卫生政策颁布 D.测试对象的霍桑效应 E.因搬迁不能对居民进行随访
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考题 属于影响健康教育效果评价的失访因素是A.颁布新卫生政策 B.调查人员技术更加熟练 C.项目地区发生自然灾害 D.因搬迁不能对居民进行随访 E.测试者的观察偏倚
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考题 与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等可能影响健康教育计划效果的评价，这些因素属于（）A、选择因素B、回归因素C、时间因素D、霍桑效应E、测试因素
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考题 根据健康教育评价影响因素的分类，暗示效应属于（）A、选择因素B、回归因素C、时间因素D、霍桑效应E、测试因素
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考题 属于影响健康教育效果评价的失访因素是（）。A、颁布新卫生政策B、测试者的观察偏倚C、调查人员技术更加熟D、因搬迁不能对居民进行随访E、项目地区发生自然灾害
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考题 属于影响健康教育效果评价的历史性因素是（）。A、新的卫生政策颁布B、测试者的暗示效应C、调查人员工作经验增加D、因搬迁不能对居民进行随访E、测试对象的霍桑效应
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考题 属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（）。A、测试者观察偏倚B、测量工具C、调查人员技术熟练D、因搬迁不能对居民进行随访E、项目地区发生自然灾害
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考题 单选题影响健康教育效果评价的失访因素是（　　）。A 颁布新卫生政策B 项目地区发生自然灾害C 调查人员技术更加熟D 因搬迁不能对居民进行随访E 测试者的观察偏倚
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考题 单选题属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是（）。A 测试者观察偏倚B 测量工具C 调查人员技术熟练D 因搬迁不能对居民进行随访E 项目地区发生自然灾害
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考题 单选题影响健康教育效果评价的历史性因素为（　　）。A 新的卫生政策颁布B 测试对象的霍桑效应C 调查人员工作经验增加D 因搬迁不能对居民进行随访E 测试者的暗示效应
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考题 单选题与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等可能影响健康教育计划效果的评价，这些因素属于（）A 选择因素B 回归因素C 时间因素D 霍桑效应E 测试因素
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