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单选题
根据()的观点,人是一种政治的动物,人的本性就是要过一种社会集体生活。
A

柏拉图

B

西塞罗

C

苏格拉底

D

亚里士多德


参考答案

参考解析
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考题 马里旦引用亚里士多德“人是政治的动物”的名言,进而指出,人由其本性决定注定要过()。A.社会生活B.群居生活C.政治生活D.家庭生活E.文化生活

考题 根据()的观点,人是一种政治的动物,人的本性就是要过一种社会集体生活。A柏拉图B西塞罗C苏格拉底D亚里士多德

考题 人是有感情的动物,他会在与周围人交往中产生出一种情感感应、心绪反应,这就是()。

考题 “认为人的行为是在追求他本身最大的利益”是对人的本性假设中的哪一种()。A、理性经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人

考题 “主观为自己,客观为他人”是合理利己主义的代表性观点,它是一种消极的人生观,其错误理论依据是:()A、人具有社会性B、人的社会性和自然性是统一的C、人的本性自私论D、人的本质是一时社会关系的总和

考题 根据阿伦特的观点,人与动物的区别在于人能够摆脱动物的哪一种特性:()A、宗教性宿命B、社会性宿命C、生物性宿命D、国家性宿命

考题 根据()的观点,人是一种政治的动物,人的本性就是要过一种社会集体生活。A、柏拉图B、西塞罗C、苏哥拉底D、亚里士多德

考题 道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是()的反映。A、社会经济关系B、人的本性C、社会上层建筑D、政治制度

考题 关于人,一种观点是“人要善于表现自己”,另外一种说法是“人要善于克制自己”。你怎么看?为什么?

考题 人的为德甚至尚德的本性,使人必然讲究德性,过一种德性生活。

考题 从人的本性来看,品德、德或德性是人之为人的一种特性。它是人不甘于动物性生存、超越生物性存在的基本特性。

考题 下列观点是卡西尔提出的是()。A、我们应当把人定义为符号的动物来取代将人定义为理性的动物B、人应被定义为“社会动物”,社会性是人的本质属性C、人是一个对理性问题能给予理性回答的存在物D、人是“有责任的”存在物,是一种道德主体

考题 马里旦引用亚里士多德“人是政治的动物”的名言,进而指出,人由其本性决定注定要过()。A、社会生活B、群居生活C、政治生活D、家庭生活E、文化生活

考题 “主观为自己,客观为他人”是合理利己主义的代表性观点,它是一种消极的人生价值观,其错误的理论依据是()。A、人具有社会性B、人的社会性和自然性是统一的C、人的本性自私论D、人的本质是一切社会关系的总和

考题 下列观点中,正确表达了人的本质的是()。A、人之初,性本善B、人天生是政治动物C、人是符号动物D、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和

考题 人是一种社会性动物,()是人生存的重要条件。

考题 认为“‘社会人’假设与‘经济人’假设相比是一种进步”的观点是不正确的。

考题 与其说人是政治的、理性的动物,不如说人是文化的动物。这是()的观点。A、康德B、卡西尔C、席勒D、姚斯

考题 判断题人的为德甚至尚德的本性,使人必然讲究德性,过一种德性生活。A 对B 错

考题 单选题“主观为自己,客观为他人”是合理利己主义的代表性观点,它是一种消极的人生观,其错误理论依据是:()A 人具有社会性B 人的社会性和自然性是统一的C 人的本性自私论D 人的本质是一时社会关系的总和

考题 单选题认为教育的目的就是使受教育者的本性、本能得到自然的发展,教育目的应当根据人的本性之需要来确定。这是何种理论的观点()。A 社会本位论B 个人本位论C 社会需要与人的发展统一论D 文化本位论

考题 单选题在西方世界,整部的人类学就旨在证明()A 人没有什么稀奇,人不是动物”的观点B 人没有什么稀奇,人就是动物”的观点C 人是伟大的,人不是动物”的观点D 人伟大的,人就是世界的主宰”的观点

考题 单选题下列观点中,正确表达了人的本质的是()。A 人之初,性本善B 人天生是政治动物C 人是符号动物D 人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和

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考题 多选题马里旦引用亚里士多德“人是政治的动物”的名言,进而指出,人由其本性决定注定要过()。A社会生活B群居生活C政治生活D家庭生活E文化生活

考题 判断题从人的本性来看,品德、德或德性是人之为人的一种特性。它是人不甘于动物性生存、超越生物性存在的基本特性。A 对B 错

考题 单选题下列观点是卡西尔提出的是()。A 我们应当把人定义为符号的动物来取代将人定义为理性的动物B 人应被定义为“社会动物”,社会性是人的本质属性C 人是一个对理性问题能给予理性回答的存在物D 人是“有责任的”存在物,是一种道德主体