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多选题
根据希金斯的自我差距理论,个体有两种内在的标准()。
A

生理自我

B

社会自我

C

心理自我

D

理想的自我

E

应该的自我


参考答案

参考解析
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考题 根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有( )。A.自身成败经验B.替代经验C.情绪唤醒D.言语暗示E.个体的品德

考题 根据班杜拉的理论,影响自我效能感最主要的因素时个体自身行为的______ 。

考题 根据希金斯(Higgins,1987)的自我差距理论,个体有两种内在的标准:_____与____

考题 个体知觉到的自我概念包含三个部分()。 A、内在自我B、理想自我C、应该自我D、实际自我

考题 对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动 机,这一观点的动机理论是( ) A.行为强化理论 B.需要层次理论 C.自我价值理论 D.自我决定理论

考题 ERG理论中,个体追求自我发展的内在欲望属于( )。A.生存需要 B.关系需要 C.自我实现的需要 D.成长需要

考题 ERG理论个体追求自我发展的内在欲望属于( )A.生存需要 B.关系需要 C.自我实现需要 D.成长需要

考题 希金斯( E.T.Higgins)在自我导向理论中提出个体拥有要达到的标准,他们是 A.理想自我 B.可能自我 C.动态自我 D.应该自我

考题 根据成就目标理论,评价“成功”的标准有 A.任务标准 B.价值标准 C.自我标准 D.他人标准

考题 根据班杜拉的理论,影响自我效能的最主要因素是个体自身行为的(  )。A.自我预期 B.成败经验 C.自我归因 D.自我期待

考题 关于人的生命标准的理论体系有两种,即个体/生物学标准和承认/授权标准。

考题 ()标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断。A、以外界标准界定的幸福B、以内在情绪体验界定的幸福C、以个体自我评价界定的幸福

考题 个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()。A、内在动机B、自我效能感C、自我实现D、自我强化

考题 认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断是()。A、以内在情绪体验界定的幸福B、以外界标准界定的幸福C、以个体自我评价界定的幸福

考题 根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待

考题 根据目标设置理论,下列哪个因素不构成个体对目标承诺的前提条件()。A、个体是内控型类型B、自我设定的目标C、目标公开化D、自我效能感

考题 需要层次理论是解释人格的重要理论,也是解释动机的重要理论,并提出个体成长的内在动力是动机,根据马斯洛的需要层次理论,把需要划分为五类,下列不属于其中之一的是()A、安全需要B、生活需要C、尊重需要D、自我实现需要

考题 根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。A、自身成败经验B、替代经验C、情绪唤醒D、言语暗示E、个体的品德

考题 根据希金斯的自我差距理论,个体有两种内在的标准()。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想的自我E、应该的自我

考题 多选题根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有()。A自身成败经验B替代经验C情绪唤醒D言语暗示E个体的品德

考题 单选题()标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上,而不是被观察者的自我判断。A 以外界标准界定的幸福B 以内在情绪体验界定的幸福C 以个体自我评价界定的幸福

考题 判断题关于人的生命标准的理论体系有两种,即个体/生物学标准和承认/授权标准。A 对B 错

考题 单选题ERG理论中,个体追求自我发展的内在欲望属于( )。A 生存需要B 关系需要C 自我实现的需要D 成长需要

考题 单选题需要层次理论是解释人格的重要理论,也是解释动机的重要理论,并提出个体成长的内在动力是动机,根据马斯洛的需要层次理论,把需要划分为五类,下列不属于其中之一的是()A 安全需要B 生活需要C 尊重需要D 自我实现需要

考题 填空题根据希金斯(Higgins,1987)的自我差距理论,个体有两种内在的标准:()与()。

考题 单选题()的“社会比较过程理论”认为,当个体为了准确地对自己进行认知评价或失去判断的客观标准时,往往同社会上与自己地位、职业、年龄等相类似的人进行对比。A 伍德B 希金斯C 费斯汀格D 罗森塔尔

考题 单选题个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()。A 内在动机B 自我效能感C 自我实现D 自我强化