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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
某幼儿能够依靠生活作息制度来认识时间,如“下午是午睡起来以后”,这说明该幼儿()。
A

根据日夜和季节变化来对时间定向

B

依靠生理变化产生对时间的条件反射

C

能够对持续时间进行估计

D

有了与具体事物和事件相联系的时间知觉


参考答案

参考解析
解析: 幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉,即把时间知觉和时间概念结合起来。婴儿主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射。随着年龄的增长,儿童不仅有生物性的时间知觉,还有了与具体事物和事件联系进行时间定向。6岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计,儿童能够以行动作为估计时间的参照物。
更多 “单选题某幼儿能够依靠生活作息制度来认识时间,如“下午是午睡起来以后”,这说明该幼儿()。A 根据日夜和季节变化来对时间定向B 依靠生理变化产生对时间的条件反射C 能够对持续时间进行估计D 有了与具体事物和事件相联系的时间知觉” 相关考题
考题 下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述,错误的是( )。 A.幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多 B.游戏是儿童的基本活动,应保证他们的游戏时间 C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异 D.安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合

考题 幼儿主要是通过感知、依靠表象来认识事物。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。()时间不得少于三小时半。幼儿户外活动的时间在正常情况下,每天不得少于两小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。A.两次户外活动B.两次活动C.两餐间隔D.早餐到午睡

考题 因下雨,天很快就黑了,幼儿哭着说:“爸爸妈妈怎么还不接我回家啊。”这说明幼儿对时间的感知依靠的是(  )。A.生活中接触到的周围现象的变化 B.感受季节的变化 C.观察钟表的行走 D.生活中发现日历的变化

考题 幼儿园应当制定合理的幼儿园一日生活作息制度,《幼儿园工作规程》规定两餐间隔时间为__________小时,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不少于__________小时。

考题 幼儿认为“下午是午睡起来以后”,这说明幼儿对时间的知觉依靠的是( )。A.日历的变化 B.季节的变化 C.钟表的行走 D.生活作息制度

考题 幼儿园应当制订合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于( )小时。 A.2.5 B.3.0 C.3.5 D.4.0

考题 《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不少于(  )。A 、 2小时 B 、 2.5小时 C 、 3小时 D 、 3.5小时

考题 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于(  )。A.3小时 B.3.5小时 C.4小时 D.4.5小时

考题 《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应该制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于(  )A.2小时 B.2.5小时 C.3小时 D.3.5小时

考题 下列属于认识时间单位教育的指导要点的有()A、结合幼儿的具体活动来帮助幼儿领会时间概念B、借助于图片来使幼儿明确时间概念C、引导幼儿初步理解昼夜交替的规律D、认识钟表及用途

考题 幼儿每天午睡一般应达到()小时左右,午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

考题 某幼儿能够按物点数,然后学会说出物体总数,这说明该幼儿已掌握()的实际意义。

考题 幼儿认为“下午是午睡起来以后”,这说明幼儿对时间的知觉依靠的是()A、日历的变化B、季节的变化C、钟表的行走D、生活作息制度

考题 生活作息制度就是在()上和()上科学的安排幼儿一日生活。

考题 6岁以后,儿童开始能够学习对()进行估计。6岁以后,儿童能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对时间的知觉已逐渐有思维的成分参与,即时间知觉与时间概念结合起来。

考题 幼儿逐渐能够通过钟表和()认识时间。

考题 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于()。A、3小时B、3.5小时C、4小时D、4.5小时

考题 下列表述正确的有()A、小班幼儿能结合具体生活活动认识早上、晚上B、中大班幼儿对昨天、今天、明天能分辨清楚C、中大班幼儿对上午、下午的时间概念能分清D、中大班幼儿对大前天、大后天能分清

考题 单选题下列关于幼儿一日生活的安排,不恰当的是()。A 幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多B 游戏是幼儿的基本活动,应保证他们的游戏时间C 制订作息制度时要考虑到不同地区的差异,如南北方差异D 制订幼儿~日生活作息制度要考虑到家长的需求

考题 单选题幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的知觉依靠的是( )。A 日历的变化B 季节的变化C 钟表的行走D 生活作息制度

考题 填空题某幼儿能够按物点数,然后学会说出物体总数,这说明该幼儿已掌握()的实际意义。

考题 填空题生活作息制度就是在()上和()上科学的安排幼儿一日生活。

考题 填空题幼儿逐渐能够通过钟表和()认识时间。

考题 单选题下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述,错误的是( )。A 幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多B 游戏是儿童的基本活动,应保证他们的游戏时间C 制定作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异D 安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合

考题 单选题幼儿园应当制订合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于( )小时。A 2.5B 3.0C 3.5D 4.0

考题 多选题下列表述正确的有()A小班幼儿能结合具体生活活动认识早上、晚上B中大班幼儿对昨天、今天、明天能分辨清楚C中大班幼儿对上午、下午的时间概念能分清D中大班幼儿对大前天、大后天能分清