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单选题
一位医生，每到查房后，都坐在患者的病床上，亲热、耐心、面对面地向老大娘解释病情。患者感到很满意，还表扬医生像自己的亲人。对此事的看法有何意见（）
A
不论采取什么形式向患者解释，只要患者满意就可以
B
患者是位老大娘，坐在床上没关系，更显得亲热
C
医生不应该坐在患者床上
D
患者要主动请医生坐在床上，可以坐，不然会伤感情
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考题
以下对体态语在医患沟通中的运用,认识错误的是()。
A、医务工作者应特别注意和重视自己的体态体姿可能引发的误读B、门诊的医生接见病人，病人坐在对面，这时医生的身体可以稍微前倾C、在病房，病人坐在病床上，医生应笔直地站在病人的对面D、医生进行技术操作时，最好边操作边和病人解释，以减少病人的紧张感
考题
患者因反复咳嗽在门诊找副主任医师王医生诊疗，经2次就诊专家门诊的治疗后，患者自觉不能完全缓解症状，今天第3次来到王医生的专家门诊，情绪非常激动，质疑王医生的医疗水平。此时王医生应该：A、因患者情绪异常、不尊重医生，拒绝为其诊疗B、向患者解释情况并道歉，要求患者另找医生诊疗C、先安抚患者，然后耐心解释疾病治疗需要一个过程，并告知下一步诊疗措施及预期效果D、马上找上级医生或医院行政职能部门出面解决
考题
为了更形象地向患者描述手术原理和手术过程，陈医生经常利用休息时间精心绘制手术彩图，在手术前陈医生都会借助彩图向患者耐心讲解，让患者和家属了解手术主要过程等，解除担忧和疑虑。陈医生的行为体现了：A、真诚、耐心与患者沟通，给患者人文关怀B、技术精湛，严谨求实，精益求精C、以诚相待，尊重患者，关爱生命D、规范行医，尽职尽责为患者服务
考题
对如下“最美好医生的标准”你认同那些?A、能在不因工作劳累牺牲医生自身健康的前提下为病人健康做出突出贡献的医生B、患者给出满意度评价很高的医生C、能很好掌握患者病情与需求，并给予及时恰当有效的诊疗干预或咨询意见的医生D、能从患者诊疗需要和医学现状给予患者更恰当适宜的治疗和咨询建议，而不以自己学科为出发的医生
考题
当对病情的解释已经说完，为了确保患者理解了医生的解释，需要做的是A.对于病情再多解释几句B.医生自己回忆一下解释过程C.请患者复述已经了解到的信息D.停顿一段时间，稍事休息E.请患者继续他想说的话题
考题
男性67岁，知识分子。医生以肺部肿物待查收入院。住院后确诊为肺癌，但尚未告诉患者和家属，而患者告诉医生自己无儿无女，仅与66岁的老伴相依为命，如果是肺癌，不要将病情告诉他的老伴，以免她冠心病发作。如果手术，可以自己签字。医生此时怎样告知病情在医学伦理道德上最佳A、告知患者家属B、告知患者本人C、对患者和家属都告知D、对患者和家属都不告知E、等等再说
考题
李医生在给一位农村老年男性病人进行问诊和体检的过程中，病人对病史的叙述杂乱不清，重点不明确，许多细节问题反复唠叨。李医生给病人反复解释多遍，病人也听不懂，因此开了一张化验单，让他立刻去检查。病人对此很不满意。如果你是李医生，你将如何去做？A、医生应耐心地进行病情解释，听不懂可以说话通俗一点B、病情复杂说不清楚，只要对病人高度负责就可以了，不必再解释病情C、处理完其他病人后再耐心听这位病人的叙述D、病人对病情知道的越多，事越多，不必解释E、移交上级医生处理
考题
一位医生，每到查房后，都坐在患者的病床上，亲热、耐心、面对面地向老大娘解释病情。患者感到很满意，还表扬医生像自己的亲人。对此事的看法有何意见？A、不论采取什么形式向患者解释，只要患者满意就可以B、患者是位老大娘，坐在床上没关系，更显得亲热C、医生不应该坐在患者床上D、患者要主动请医生坐在床上，可以坐，不然会伤感情
考题
一位慢性白血病患者化疗期间在家出现发热，再次入院。患者要求医生按“感冒”治疗。医生耐心解释病情，患者大吵大闹，并有攻击行为。这属于患者角色的哪种变化A．角色行为强化B．角色行为缺如C．角色行为异常D．角色行为减退E．角色行为冲突
考题
病人告诉护士，他害怕自己会在术中死亡，此时，护士如何做最恰当A．立刻通知医生，来解决问题B．向患者保证，将他的问题记在病历里，这样医生可能和他讨论这个问题C．坐在病人床边，表示很想更多地了解他的感受D．向患者解释，使他觉得恐惧毫无必要，并鼓励患进进行日常活动以建立信心E．告诉患者术前恐惧是正常的，将给他服药使他休息，解除恐惧
考题
某女性患者，20岁，未婚，因右下腹疼痛4小时到某医院急诊，医生诊断为急性阑尾炎而进行手术。术中见阑尾正常，但右侧输卵管妊娠破裂出血。医生切除了患者右侧输卵管并结扎止血。术后，患者要求医生为其宫外孕保密。当患者母亲问及病情时，医生应该A.如实向其母陈述病情
B.先告知其母真情，再向患者解释
C.说服患者，让其自己告诉其母实情
D.为患者保密
E.为其母编造病情
考题
一位慢性白血病患者化疗期间在家出现发热，再次入院。患者要求医生按"感冒"治疗。医生耐心解释病情，患者大吵大闹，并有攻击行为。这是患者角色的哪种变化（）A、角色行为缺如B、角色行为冲突C、角色行为减退D、角色行为强化E、角色行为异常
考题
一位老年患者，既往高血压史突发剧烈背疼来医院就诊，医生排除心梗，确诊为主动脉夹层。初步治疗病情稳定后，医生接下来怎么做更为合适（）A、马上向家属简单讲明患者的病情及预后B、与家属进行具体、详尽的治疗沟通C、无需与患者家属沟通，进行常规治疗即可D、持续观察患者状况，确诊病情后再与家属沟通
考题
患者，女，26岁，在医生询问病情时隐瞒流产史，导致医生未能准确判断病情，使得病情延误。该患者认为医生医术存在问题要求赔偿，此时医院应该（）A、立即走法律程序B、私了C、不予处理D、向患者解释原因，告知其做法存在隐瞒错误E、给予经济赔偿
考题
患者，女，24岁，未婚，急腹症急诊入院。以右下腹肌紧张、压痛、反跳痛诊断为急性阑尾炎，在手术中发现阑尾并无异常，却发现右侧输卵管异位妊娠破裂出血，医生及时做相应的手术。患者请求医生为自己的病情保密，医生为患者对其母亲保守隐私，其母得知后要追究医生的责任，医生应如何做：（）A、不向患者做任何承诺B、主动告知患者母亲实情C、尊重患者的权利，为患者保密D、让患者母亲自己去问女儿E、说服患者，让其自己向母亲说明情况
考题
患者孙某，女，25岁，未婚，因子宫出血过多而入院。子宫出血与月经有关，去年发生过几次。一位实习医生与患者关系融洽，在一次聊天中谈及病情，孙某要求实习医生保密，在得到保证后告知因怀孕后自服流产药物而导致出血不止。此时，该实习医生的最佳选择是：（）A、严格遵守自己的承诺，尽力劝说患者自行报告，必要时可直接告知主治医生实情B、详细解释病情，尽力劝说患者自行报告，必要时可直接告知主治医生实情C、向患者解释不告知实情的危险性，仍为其保密，由其自行决定告知与否D、告知患者的主治医生全部实情，以避免因治疗不当而使患者发生生命危险E、不向患者进行解释，直接告知患者的主治医生
考题
某女性患者，20岁，未婚。因右下腹疼痛4小时到某医院急诊，医生诊断为急性阑尾炎而进行手术。术中见阑尾正常，但右侧输卵管妊娠破裂出血。医生切除了病人右侧输卵管并结扎止血。术后，患者要求医生为其宫外孕保密。当患者母亲问及病情时，医生应该（）。A、如实向其母陈述病情B、先告知其母真情，再向患者解释C、说服患者，让其自己告诉其母实情D、为患者保密E、为其母编造病情
考题
单选题某女性患者，21岁未婚，因右下腹疼痛2小时到某医院急诊，医生诊断为急性阑尾炎而进行手术。术中见阑尾正常，但右侧输卵管妊娠破裂出血。医生切除了病人右侧输卵管并结扎止血。术后，患者要求医生为其保密，不要将其宫外孕之事透露给任何人，如果患者母亲向医生问及病情时，医生应该怎样做最佳？（ ）A
如实向患者母亲陈述病情B
先告知患者母亲实情，再向患者解释C
说服患者，让她自己告诉其母实情D
为患者保密E
医生不必参与此事，由患者自己协调
考题
单选题一位慢性白血病患者化疗期间在家出现发热，再次入院。患者要求医生按"感冒"治疗。医生耐心解释病情，患者大吵大闹，并有攻击行为。这是患者角色的哪种变化（）A
角色行为缺如B
角色行为冲突C
角色行为减退D
角色行为强化E
角色行为异常
考题
单选题病人告诉护士，他害怕自己会在术中死亡，此时，护士如何做最恰当：（）A
立刻通知医生，来解决问题B
向患者保证，将他的问题记在病历里，这样医生可能和他讨论这个问题C
坐在病人床边，表示很想更多地了解他的感受D
向患者解释，使他觉得恐惧毫无必要，并鼓励患者进行日常活动以建立信心E
告诉患者术前恐惧是正常的，将给他服药使他休息，解除恐惧
考题
配伍题患者对经治医生不满意时，可以重新选择医生属于（）|详细向患者讲清配合治疗的必要性，以获得患者与医师的合作是（）A患者的权利B患者的义务C医生的权利D医生的义务E患者和医生共同的义务
考题
单选题患者，女，26岁，在医生询问病情时隐瞒流产史，导致医生未能准确判断病情，使得病情延误。该患者认为医生医术存在问题要求赔偿，此时医院应该（）A
立即走法律程序B
私了C
不予处理D
向患者解释原因，告知其做法存在隐瞒错误E
给予经济赔偿
考题
单选题一位慢性白血病患者化疗期间在家出现发热，再次入院。患者要求医生按“感冒”治疗。医生耐心解释病情，患者大吵大闹，并有攻击行为。这是病人角色的哪种变化？（ ）A
角色行为缺如B
角色行为冲突C
角色行为减退D
角色行为强化E
角色行为异常
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