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单选题
新发及突发传染病护理中伦理冲突的对策，不正确的是（）
A
强化护士的伦理知识培训
B
创建新的护理管理服务模式
C
在自主原则基础上做好隔离与防护管理
D
强化新发及突发传染病相关知识的培训
E
尊重患者的隐私权，建立信任的护患关系
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考题
和谐护患关系的构建,下列说法错误的是( )
A、护士应该尊重并平等对待患者、富有同情心B、在护患关系形成过程中，患者处于相对主动地位C、护士应该树立正确的服务理念，加强情商培养、礼仪培训D、护士应该掌握沟通技能、沟通互信，强化业务学习、提升专业水平E、护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用
考题
关于规范系统的在职培训与知信行的统一叙述有误的是()
A、知识和信息是建立积极正确的信念与态度B、信息是行为改变的动力C、入职前对护士进行系统的、专业的防护知识培训是建立正确信念和态度的基础D、利用情景教学、观摩讲课、专题系列讲座、院内外专科培训、医护共同学习等方式，对在职护士进行强化教育E、可定期对知识掌握情况进行考评，纳入护理质量控制
考题
基于我国基本国情所特有的护理伦理困境是（）A、护理人员与患者之间的伦理困境B、护士与医生之间的伦理困境C、对患者的信任度以及自主权利方面的伦理困境D、医疗资源紧缺与提供应有护理之间的伦理困境E、护士与医院管理之间的伦理困境
考题
新发及突发传染病护理中常见的伦理冲突不包括（）A、患者管理与自愿的伦理冲突B、流行病学调查与个人隐私的冲突C、患者利益与公众权益之间的冲突D、医护之间的伦理冲突E、保护性医疗与知情同意权的伦理冲突
考题
新发及突发传染病护理中伦理冲突的对策，不正确的是（）A、强化护士的伦理知识培训B、创建新的护理管理服务模式C、在自主原则基础上做好隔离与防护管理D、强化新发及突发传染病相关知识的培训E、尊重患者的隐私权，建立信任的护患关系
考题
单选题护患关系结束期的工作重点是（）。A
护患之间相互认识，彼此建立信任关系B
为患者实施治疗护理，完成各项护理任务C
取得患者的合作和满足患者的需要，以获得患者的信任D
与患者共同评价护理目标的完成情况，并根据存在的问题制订相应对策E
帮助患者适应医院环境
考题
单选题基于我国基本国情所特有的护理伦理困境是（）A
护理人员与患者之间的伦理困境B
护士与医生之间的伦理困境C
对患者的信任度以及自主权利方面的伦理困境D
医疗资源紧缺与提供应有护理之间的伦理困境E
护士与医院管理之间的伦理困境
考题
单选题社区传染病一级预防的护理管理内容不包括A
定期开展有关传染病基本知识的培训，提高护理人员宣教普及有关传染病知识的能力B
要坚持执行全面性防护的原则，以防自己被传染或将疾病传染给他人；做好医疗废弃物(如注射器针头)的处理C
计划免疫管理D
减少并发病和功能障碍的发生
考题
单选题新发传染病的定义是（）A
新发生的、新认识的、新传入的传染病B
新发生的、新变异的、新传入的传染病C
新发生的、新变异的、新鉴定的传染病D
新发生的、新变异的、新确认的传染病E
以上均不正确
考题
单选题新发及突发传染病护理中常见的伦理冲突不包括（）A
患者管理与自愿的伦理冲突B
流行病学调查与个人隐私的冲突C
患者利益与公众权益之间的冲突D
医护之间的伦理冲突E
保护性医疗与知情同意权的伦理冲突
考题
单选题良好护患关系的前提是（）。A
护理人员尊重患者的权利B
患者尊重护理人员的权利C
护理人员与医生紧密合作D
护理人员正确对待和处理护患冲突E
护患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务
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