网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
（）是拍打、取物、对击、松手、扔物动作发展时期。
A

0～6个月

B

7～12个月

C

13～18个月

D

19～24个月

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题（）是拍打、取物、对击、松手、扔物动作发展时期。A 0～6个月B 7～12个月C 13～18个月D 19～24个月” 相关考题
考题 取物、对击、倒手动作训练中,“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具,练习准确()眼前的物品。 A.抓B.捏C.踢D.扔
查看答案
考题 手指协调和控制能力的训练包括()等练习。A.拼插、堆积B.抓物、取物C.拍打、抓握、推拉D.玩胶泥、撕揉纸团
查看答案
考题 ()是拍打、取物、对击、松手、扔物动作发展时期。A、0～6个月B、7～12个月C、13～18个月D、19～24个月
查看答案
考题 按数取物是幼儿计数能力发展的关键。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 取物、对击、倒手动作训练中，“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具，练习准确（）眼前的物品。A、抓B、捏C、踢D、扔
查看答案
考题 取物、对击、倒手动作适合6-9个月的宝宝训练。
查看答案
考题 幼儿计数能力的发展顺序是：（）A、按物计数→口头数数→说出总数→按数取物B、口头数数→按物计数→按数取物→说出总数C、口头数数→按物计数→说出总数→按数取物D、口头数数→按物计数→按物取数→说出总数
查看答案
考题 叩击类手法的技术动作，运用何原理来完成（）A、叩击样动作B、鞭打样动作C、震击样动作D、拍打样动作E、甩手样动作
查看答案
考题 （）是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。A、玩胶泥、撕揉纸团B、抛掷、取物C、套叠、敲击D、拍打、抓握、推拉
查看答案
考题 取物、对击、倒手动作适合6~9个月的宝宝训练。
查看答案
考题 在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿通过触摸、抓握、拍打、敲击、拼插等动作的训练，这个体现了（）原则。A、趣味性原则B、操作性原则C、刺激性原则D、时效性原则
查看答案
考题 不是训练婴幼儿精细动作的内容有（）A、拍打动作训练B、松手投入动作训练C、翻身动作的训练D、旋转、套叠动作训练
查看答案
考题 下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A、坐动作训练B、食指动作训练C、取物、对击、倒手动作训练D、松手投入动作训练
查看答案
考题 2～3岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容有（）。A、玩胶泥、撕揉纸团B、套叠、敲击C、拍打、抓握、推拉D、抓物、取物
查看答案
考题 儿童形成数概念的发展阶段顺序是（）。A、口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念B、给物说数→口头数数→按数取物→掌握数概念C、按数取物→给物说数→口头数数→掌握数概念D、给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
查看答案
考题 拍法和击法的技术动作，其原理是（）A、叩击样动作B、鞭打样动作C、震击样动作作D、拍打样动作
查看答案
考题 单选题幼儿计数能力的发展顺序是：（）A 按物计数→口头数数→说出总数→按数取物B 口头数数→按物计数→按数取物→说出总数C 口头数数→按物计数→说出总数→按数取物D 口头数数→按物计数→按物取数→说出总数
查看答案
考题 单选题拍法和击法的技术动作，其原理是（）A 叩击样动作B 鞭打样动作C 震击样动作作D 拍打样动作
查看答案
考题 判断题取物、对击、倒手动作适合6~9个月的宝宝训练。A 对B 错
查看答案
考题 单选题在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿通过触摸、抓握、拍打、敲击、拼插等动作的训练，这个体现了（）原则。A 趣味性原则B 操作性原则C 刺激性原则D 时效性原则
查看答案
考题 单选题2～3岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容有（）。A 玩胶泥、撕揉纸团B 套叠、敲击C 拍打、抓握、推拉D 抓物、取物
查看答案
考题 判断题取物、对击、倒手动作适合6-9个月的宝宝训练。A 对B 错
查看答案
考题 判断题幼儿计数能力发展的顺序是：先口头数数、然后按物点数，再后按数取物。A 对B 错
查看答案
考题 单选题下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A 坐动作训练B 食指动作训练C 取物、对击、倒手动作训练D 松手投入动作训练
查看答案
考题 单选题不是训练婴幼儿精细动作的内容有（）A 拍打动作训练B 松手投入动作训练C 翻身动作的训练D 旋转、套叠动作训练
查看答案
考题 单选题取物、对击、倒手动作训练中，“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具，练习准确（）眼前的物品。A 抓B 捏C 踢D 扔
查看答案
考题 单选题叩击类手法的技术动作，运用何原理来完成（）A 叩击样动作B 鞭打样动作C 震击样动作D 拍打样动作E 甩手样动作
查看答案
热门标签
最新试卷