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单选题
课程内容组织的基本标准与规则不包括()。
A
连续性
B
阶级性
C
顺序性
D
整合性
参考答案
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解析:
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考题
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。A.预设与生成
B.抽象与具体
C.数学与实际生活
D.过程与结果
考题
问答题泰勒提出的课程内容组织的基本准则是什么?
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