考题
建立技能提升多渠道激励机制应该建立基于()的工资分配机制
A.岗位绩效、身体素质、心理承受能力B.岗位价值和绩效C.能力素质和心理素质D.岗位价值、能力素质、业绩贡献
考题
岗位匹配的主要因素有()。
A.岗位特征与个人特征匹配B.注重能力拓展C.主动适应环境D.岗位要求与个人素质匹配E.岗位要求与个人能力匹配
考题
岗位胜任的基本能力包括()。
A.岗位沟通能力B.岗位创新能力C.岗位专业能力D.团队协作能力E.自我管理能力
考题
根据本课程,()是影响创新能力生成和发展的重要内在因素和主观条件。
A、创新意愿B、创新品质C、创新能力D、创新精神
考题
对于素质、能力与工作岗位不匹配的员工应( )。
A、维持现状B、晋升C、轮换D、淘汰
考题
在员工立业与发展阶段中，对员工成长尤为重要的是()。A:提高员工的素质与能力，提供员工发展机会
B:提高员工的素质，提供员工发展与学习的机会
C:提高员工的素质与能力，提供员工发展与学习的机会
D:提高员工的能力，提供员工发展与学习的机会
考题
胜任特征模型对特定岗位员工应当具备的（ ）进行了全面而深入的概括和阐述。
A.能力素质B.兴趣素质C.沟通能力 D.心理素质
考题
岗位成长是否顺利取决于员工的个人素养和能力。
考题
（）是岗位专业能力的支柱。A、岗位专业能力B、岗位学习能力C、岗位协作能力D、岗位创新能力
考题
岗位胜任能力评价对员工履行岗位职责所具备的（）进行的评价。A、能力素质水平B、基础安全知识和技能C、基础知识和技能D、专业管理技能
考题
（）是员工岗位发展和成长的重要内在因素。A、岗位匹配B、个人素质和能力C、适应环境的能力D、沟通和创新能力
考题
个人素质和能力的拓展和提升是不断实现岗位匹配的动态过程，也是决定岗位匹配的关键。
考题
（）是岗位发展的基础，也是团队建设的要素之一。A、岗位专业能力B、岗位学习能力C、岗位自我管理能力D、岗位创新能力
考题
对于岗位匹配的主要因素有（）A、主动适应环境B、岗位特征与个人特征匹配C、岗位要求与个人素质匹配D、岗位要求与个人能力匹配E、注重能力拓展
考题
通用素质能力—指超越于岗位、专业、职责之外的，要求（）、（）的员工具备的（）、（）。A、不同岗位B、专业C、共性素质D、能力E、相同岗位
考题
胜任特征模型对特定岗位员工应当具备的（）进行了全面而深入的概括和阐述。A、能力素质B、兴趣素质C、沟通能力D、心理素质
考题
岗位胜任能力模型对能力素质方面应体现（）A、安全意识基准与训练要求B、逻辑分析、观察思考和应变能力与实现途径C、身心素质与实现途径D、个人职业发展要求E、能力与自身所需的频度要求
考题
人力资源工作者应该具备的基本素质包括：（）A、积极主动和分析能力B、创新精神和表达能力C、个人魅力和沟通能力D、服务精神和执行能力
考题
人民警察的业务素质包括岗位专业能力、综合分析能力、应变决断能力、（）和表达能力。A、群众工作能力B、协调指挥能力C、管理沟通能力D、擒敌制胜能力
考题
单选题（）是员工岗位发展和成长的重要内在因素。A
岗位匹配B
个人素质和能力C
适应环境的能力D
沟通和创新能力
考题
单选题人民警察的业务素质包括岗位专业能力、综合分析能力、应变决断能力、（）和表达能力。A
群众工作能力B
协调指挥能力C
管理沟通能力D
擒敌制胜能力
考题
判断题岗位成长是否顺利取决于员工的个人素养和能力。A
对B
错
考题
单选题（）是岗位发展的基础，也是团队建设的要素之一。A
岗位专业能力B
岗位学习能力C
岗位自我管理能力D
岗位创新能力
考题
多选题胜任某一个岗位的基本能力包括（）。A岗位专业能力B团队协作能力C岗位创新能力D岗位沟通能力E自我管理能力
考题
多选题通用素质能力—指超越于岗位、专业、职责之外的，要求（）、（）的员工具备的（）、（）。A不同岗位B专业C共性素质D能力E相同岗位
考题
单选题（）是岗位专业能力的支柱。A
岗位专业能力B
岗位学习能力C
岗位协作能力D
岗位创新能力
考题
判断题个人素质和能力的拓展和提升是不断实现岗位匹配的动态过程，也是决定岗位匹配的关键。A
对B
错
考题
单选题胜任特征模型对特定岗位员工应当具备的（）进行了全面而深入的概括和阐述。A
能力素质B
兴趣素质C
沟通能力D
心理素质