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单选题
()培养模式是指让受教育者在实践行动中磨练成长的培养人才模式。
A

合力式

B

开放式

C

实践式

D

探究式


参考答案

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考题 从研究模式看,教育行动研究可以分为()A、沟通模式B、解放模式C、理论模式D、技术模式E、实践模式

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考题 我国有计划的按专业培养人才的教育模式,是在()年开始的院系调整的过程中形成的。

考题 ()培养模式是指让受教育者在实践行动中磨练成长的培养人才模式。A、合力式B、开放式C、实践式D、探究式

考题 ()培养模式是指各类各层次教育相衔接培养人才的模式。A、探究式B、开放式C、实践式D、衔接式

考题 ()培养模式是指通过多元培养主体合力培养人才的模式。A、合力式B、实践式C、开放式D、链接式

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考题 我国有计划地按专业培养人才的教育模式,是在()年开始的院系调整过程中形成的。

考题 持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是()。A、道德认知模式B、价值澄清模式C、体谅模式D、社会行动模式

考题 单选题()培养模式是指各类各层次教育相衔接培养人才的模式。A 探究式B 开放式C 实践式D 衔接式

考题 填空题我国有计划的按专业培养人才的教育模式,是在()年开始的院系调整的过程中形成的。

考题 单选题持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是()。A 道德认知模式B 价值澄清模式C 体谅模式D 社会行动模式

考题 单选题()强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动。A 社会目标模式B 危机介入模式C 治疗模式D 互动模式

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