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问答题
班级干部在班集体中的作用和地位是怎样的？

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考题 班主任在班级管理中的地位（ ）。A．是班级人际关系的艺术家B．是班集体的设计者C．是班级组织的领导者D．是班级的教育者E．是班级制度的贯彻者
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考题 班主任在班级管理中的地位是（ ）。A．是班级人际关系的艺术家B．是班集体的设计者C．是班级组织的领导者D．是班级的教育者E．是班级制度的贯彻者
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考题 简述班主任在班级管理中的地位和作用
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考题 适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的是为了（ ）。A．把班集体作为教师权威和意志的再现B．确保班级教与学不受干扰C．把班级集体作为学生自我教育的主体D．确保教师对班级预先期望能达到
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考题 班级管理评价就是对班级管理的过程和结果做出价值判断的过程,目的是为了() A、提高班级管理的成效B、实现班级管理的增值C、提高班干部的能力D、实现班集体的成长
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考题 班主任在班级管理中的地位与作用是（）。 A.是班级人际关系的艺术家 B.是班集体的设计者 C.是班级组织的领导者 D.是班级制度的贯彻者
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考题 班集体的组织者、教育者和指导者是（）A教导处人员B校长C班级干部D班主任
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考题 班级规章制度在班集体形成发展中主要有（）和（）作用。
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考题 （）是班级建设的重要组成部分，也是班级发展的重要推动力。A、班集体环境B、班干部C、家委会D、积极向上的班级文化
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考题 被称为班级体的“凝聚剂”的是（）。A、班干部B、班集体舆论C、班集体纪律D、班集体活动
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考题 班级干部在班集体中的作用和地位是怎样的？
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考题 小企业在国民经济中的作用和地位是怎样的？
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考题 在学校班级管理中，（）是班集体的（）和领导者。
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考题 班主任在班级管理中的地位是（　）A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者
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考题 班主任在班级管理中的地位和作用是什么?
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考题 班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。
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考题 班主任在班级管理中的地位不包括（）A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级制度的贯彻者
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考题 适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按民主程序选择班级干部的做法，目的是为了（　）A、把班集体作为教师权威和意志的再现B、确保班级教与学不受干扰C、把班级集体作为学生自我教育的主体D、确保教师对班级预先期望能达到
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考题 填空题班级规章制度在班集体形成发展中主要有（）和（）作用。
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考题 判断题班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。A 对B 错
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考题 单选题班主任在班级管理中的地位不包括（）A 是班级人际关系的艺术家B 是班集体的设计者C 是班级组织的领导者D 是班级制度的贯彻者
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考题 单选题被称为班级体的“凝聚剂”的是（）。A 班干部B 班集体舆论C 班集体纪律D 班集体活动
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考题 问答题小企业在国民经济中的作用和地位是怎样的？
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考题 单选题（）是班级建设的重要组成部分，也是班级发展的重要推动力。A 班集体环境B 班干部C 家委会D 积极向上的班级文化
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考题 问答题简述班主任在班级管理中的地位和作用。
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考题 多选题班主任在班级管理中的地位是（　）A是班级人际关系的艺术家B是班集体的设计者C是班级组织的领导者D是班级的教育者
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考题 问答题班主任在班级管理中的地位和作用是什么?
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