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问答题
学习社会规范

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考题 依据学习内容的不同，可以将学习分为（ ）。A．知识学习B．发现学习C．机械学习D．技能学习E．社会规范学习
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考题 对概念、命题的学习属于（ ）。A．社会规范的学习B．机械学习C．技能学习D．知识学习
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考题 在社会规范学习过程中，个体不仅在行为上遵守社会规范，而且在一定程度上意识到规范的必要性和规范对个人的价值。此时其社会规范学习处于 A.服从水平 B.依从水平 C.认同水平 D.内化水平
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考题 当前学校德育建设要以社会规范学习为核心。
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考题 按照我国研究者的观点，下列学习中最复杂的学习是（　　） A.知识的学习 B.技能的学习 C.社会规范的学习 D.认知策略的学习
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考题 我国心理学者冯忠良把学习分为（　　） A.知识的学习 B.技能的学习 C.社会规范的学习 D.认知策略的学习
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考题 举例论述社会规范学习的心理过程。
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考题 社会规范学习的心理过程。
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考题 社会规范性学习
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考题 社会规范学习
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考题 怎样促进幼儿社会规范的学习?
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考题 我国学者冯志良将学生的学习分为（）A、知识的学习B、技能学习C、社会规范的学习D、道德学习
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考题 耳濡目染、见贤思齐等描述的都是（）。A、发现学习B、接受学习C、观察学习D、态度与社会规范的学习
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考题 依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为（）A、知识学习B、技能学习C、意义学习D、机械学习E、社会规范学习
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考题 态度与社会规范的学习是学习建立对已，对人和对事的正确的态度，形成符合社会规范要求的行为，把外在的要求转化成为自身内在和行为需要的外化过程。（）
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考题 按学习内容来划分，学习可以分为（）。A、知识的学习B、技能的学习C、发现式学习D、态度与社会规范的学习
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考题 学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与（）A、理论规范学习B、行为规范学习C、社会规范学习D、实验规范学习
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考题 现代的认知学习理论认为，幼儿学习的主要目的是（）。A、知识B、技能C、态度和社会规范D、学会学习
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考题 按学习内容把学习划分为（）。A、动作学习B、态度与社会规范学习C、知识学习D、技能学习E、经验学习
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考题 根据学习内容不同，学习可分为（）。A、知识学习B、技能学习C、机器学习D、社会规范学习
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考题 单选题耳濡目染、见贤思齐等描述的都是（）。A 发现学习B 接受学习C 观察学习D 态度与社会规范的学习
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考题 判断题态度与社会规范的学习是学习建立对已，对人和对事的正确的态度，形成符合社会规范要求的行为，把外在的要求转化成为自身内在和行为需要的外化过程。（）A 对B 错
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考题 多选题依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。A知识学习B发现学习C机械学习D技能学习E社会规范学习
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考题 多选题按学习内容来划分，学习可以分为（）。A知识的学习B技能的学习C发现式学习D态度与社会规范的学习
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考题 多选题按学习内容把学习划分为（）。A动作学习B态度与社会规范学习C知识学习D技能学习E经验学习
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考题 多选题依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为（）A知识学习B技能学习C意义学习D机械学习E社会规范学习
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考题 多选题我国学者冯志良将学生的学习分为（）A知识的学习B技能学习C社会规范的学习D道德学习
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