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单选题
按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是(    )
A

运用假设

B

运用逻辑法则

C

思维中不再出现自我中心

D

思维的创造性和批判性日益明显

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是( )A 运用假设B 运用逻辑法则C 思维中不再出现自我中心D 思维的创造性和批判性日益明显” 相关考题
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考题 按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0—2岁儿童处于（）A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段
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考题 初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段？（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
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考题 皮亚杰关于儿童年龄阶段划分的标准是（）。A、个性特征B、活动特点C、智力或思维水平D、生理发展
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考题 单选题初中生的思维发展处于皮亚杰所划分的（）A 具体运算阶段B 感知运动阶段C 抽象运算阶段D 形式运算阶段
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考题 单选题初中生在解决问题时已出现抽象思维，这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于那一阶段（）A 感知—动作阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段
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考题 单选题根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于（）。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段
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考题 单选题按照皮亚杰的观点以描摹思维学习音乐是哪个学习发展阶段的特点？（）A 形式运算阶段B 具体运算阶段C 前运算阶段D 感知阶段
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考题 多选题皮亚杰把个体思维发展过程划分为哪几个阶段？（）A感知-动作阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
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