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单选题
“相反的东西结合在一起,不同的音调造成最美的和谐。”这一名言表明矛盾就是()。
A

相互对立

B

对立统一

C

和谐统一

D

相互融合


参考答案

参考解析
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考题 “和而不同”这一名言中的“和”所含哲理及其意义是A.不同事物矛盾的同一性(统一性)B.通过各种方法手段使事物达到协调和谐C.不同事物矛盾的斗争D.不同事物的直接同一性

考题 社会和谐就是没有矛盾。( )参考答案:错误

考题 古希腊哲学家赫拉克利特认为:“互相排斥的东西结合在一起,不同的音调才能造成最美的和谐”。请你从领导班子建设的角度,谈谈对这句话的理解。

考题 和谐是()。A、无差别的平等B、无矛盾的团结C、无冲突的调和D、矛盾的两方面相异相合、相反相成

考题 古希腊哲学家赫拉克利特认为:互相排斥的东西结合在一起,不同的单调才能造成最美的和谐。请你从领导班子建设的角度,谈谈对这句话的理解。

考题 “写小说就是写语言”是()的名言。A、巴金B、汪曾祺C、郭沫若D、矛盾

考题 由几种不同的组织结合在一起,构成具有特定的形态和功能的结构就是系统。

考题 美的本质是和美的()联系在一起的,美就是形象的真理。

考题 “相反的东西结合在一起,不同的音调造成最美的和谐。”这一名言表明矛盾就是()。A、相互对立B、对立统一C、和谐统一D、相互融合

考题 和谐就是协调,是矛盾双方的绝对同一。

考题 很多名人名言包含深刻的哲理。对下列名人名言的哲学寓意理解正确的是() ①老子:人法地,地法天,天法道,道法自然。—联系是普遍的 ②马克思:手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。 一一一一物质决定意识 ③赫拉克拉特:相反的东西结合在一起,不同的音调造成最美的和谐。—矛盾就是对立统一 ④别林斯基:没有否定,人类历史就会变成停滞不动的臭水沟。—运动是事物的固有属性A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。A、吸收的心智B、整个教学法C、全面教育D、教学做合一

考题 结合具体事例,试论美和美的东西之间的差异。

考题 社会建设的最终目的,是以促进社会公正、共建共享社会和谐为自己的目标,而实现这一实质、达到这一目标的最实际的切入点就是改善民生。

考题 抒情作品中,字音的有序结合和变化,可以构成和谐的音调,人们常把这种和谐的音调称为()A、节奏B、韵律C、韵味D、风韵

考题 任何美的东西的美.都随着人们对现实的审美关系的变化而变化。当美的东西与人处在某种关系当中,它是美的;处在另外的关系当中,它就可能不美或是另一种美。例如西湖,当晴光潋滟或是山雨空蒙的时候,条件不同,它就具有不同的美。又如杜甫写到:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这时的雨可以说是美的。可是当杜甫写道:“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!”这时的雨,你又能说是美的吗? 这段文字主要说的是()A、美与人的审美观有关B、美的东西是自相矛盾的C、美的东西是变化的D、美的东西是相对的

考题 “‘君子和而不同’。和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。和谐以共生共长,不同以相辅相成。”这一思想体现了唯物辩证法关于()。A、矛盾普遍性和特殊性及其关系B、主要矛盾和非主要矛盾、矛盾主要方面和非主要方面及其关系C、量变和质变及其关系D、矛盾同一性和斗争性及其关系

考题 古希腊人认为,来自调和的统一是美的主要原因,形成美的最高境界就是()。A、艳丽B、和谐C、自然D、复古

考题 填空题美的本质是和美的()联系在一起的,美就是形象的真理。

考题 问答题结合具体事例,试论美和美的东西之间的差异。

考题 单选题“写小说就是写语言”是()的名言。A 巴金B 汪曾祺C 郭沫若D 矛盾

考题 多选题下列对“和谐社会”描述正确的包括( )。A和谐社会是一种社会形态B和谐社会是一种社会状态C构建和谐社会,就是要使社会没有矛盾D构建和谐社会,就是一个不断化解社会矛盾的过程

考题 单选题(2015广东粤东西北)从人本性和互补原则出发,下列座位编排方式最合理的一组是()。①任意编排②将相同家庭背景的学生排在一起③把知识和能力不同的学生排在一起④将性别不同的学生排在一起⑤采取座位轮换方式,将性格、气质不同的学生排在一起⑥将家庭背景不同的学生排在一起A ①③④⑤B ②③④⑤C ③④⑤⑥D ①③⑤⑥

考题 单选题“‘君子和而不同’。和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。和谐以共生共长,不同以相辅相成。”这一思想体现了唯物辩证法关于()。A 矛盾普遍性和特殊性及其关系B 主要矛盾和非主要矛盾、矛盾主要方面和非主要方面及其关系C 量变和质变及其关系D 矛盾同一性和斗争性及其关系

考题 判断题所谓“和而不同”,就是不同质的事物和谐地融合在一起。A 对B 错

考题 单选题抒情作品中,字音的有序结合和变化,可以构成和谐的音调,人们常把这种和谐的音调称为()A 节奏B 韵律C 韵味D 风韵