考题
所谓“有官心”就是要知道自己“是个东西”,要有责任感,把公家的事办好。()
此题为判断题(对，错)。
考题
陈鹤琴提倡“整个教学法”，让儿童整个地、有系统地学习该学的东西。()
考题
陈鹤琴的“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。()
此题为判断题(对，错)。
考题
认为应当把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地有系统地教授儿童，即提出“整个教学法”的是（ ）A.陶行知
B.蒙台梭利
C.张雪门
D.陈鹤琴
考题
所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。A.吸收的心智
B.“整个教学法”
C.全面教育
D.教、学、做合一
考题
（ ）提出了“整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。
A、杜威
B、陈鹤琴
C、福禄贝尔
D、陶行知
考题
所谓帐务处理就是把（）和（）按照一定的核算程序和方法有机地结合起来进行处理的过程。
考题
所谓计算机网络就是将分散的计算机通过（）有机地结合在一起，达到相互通信，实现（）的综合系统。
考题
凯洛格把两个图形结合在一起所形成的图形称为结合体。
考题
提出“整个教学法”，把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童的是（ ）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
考题
所谓“有官心”就是要知道自己“是个东西”，要有责任感，把公家的事办好。
考题
（）提倡把儿童所应该学的东西结合在一起，完整、系统地教授儿童。A、吸收的心智B、整个教学法C、全面教育D、教、学、做合一
考题
所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A、吸收的心智B、整个教学法C、全面教育D、教、学、做合一
考题
所谓系统，指的是由（）的若干部分结合在一起并且具有（）的有机整体。
考题
单选题所谓（ ），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教给儿童。A
吸收的心智B
整个教学法C
全面教育D
教、学、做合一
考题
填空题所谓帐务处理就是把（）和（）按照一定的核算程序和方法有机地结合起来进行处理的过程。
考题
填空题所谓计算机网络就是将分散的计算机通过（）有机地结合在一起，达到相互通信，实现（）的综合系统。
考题
单选题提出“整个教学法”，把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童的是（ ）A
陶行知B
张雪门C
张宗麟D
陈鹤琴
考题
单选题（）提倡把儿童所应该学的东西结合在一起，完整、系统地教授儿童。A
吸收的心智B
整个教学法C
全面教育D
教、学、做合一
考题
单选题所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A
吸收的心智B
整个教学法C
全面教育D
教学做合一
考题
单选题所谓（ ），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整而系统地教授给儿童。A
吸收的心智B
“整个教学法”C
全面教育D
教、学、做合一
考题
判断题所谓“有官心”就是要知道自己“是个东西”，要有责任感，把公家的事办好。A
对B
错
考题
单选题（ ）提出了“整个教学法”，强调把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。A
杜威B
陈鹤琴C
福禄贝尔D
陶行知
考题
单选题所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A
吸收的心智B
“整个教学法”C
全面教育D
教、学、做合一
考题
单选题陈鹤琴提出( )，即“把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教给儿童学”。A
活动分析法B
整个教学法C
观察法D
个案调查法
考题
判断题所谓“和而不同”，就是不同质的事物和谐地融合在一起。A
对B
错