考题
良好的亲子关系不是婴幼儿情绪情感和社会行为发展前提。( )
考题
婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（ ）。A．感知觉的发展B．语言的发展C．自我意识的发展D．情绪气氛的熏陶
考题
婴幼儿情绪的发展和形成主要靠（ ）
A、感知觉的发展
B、情绪气氛的熏陶
C、自我意识的发展 D、言语的发展
考题
婴幼儿情绪的发展和形成主要靠（ ）
A.感知觉的发展 B.情绪气氛的熏陶
C.自我意识的发展 D.言语的发展
考题
婴幼儿的玩具能（）。A、引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展C、发展婴幼儿的动作，增强体质D、以上都是
考题
婴幼儿情感情绪发展中出现的主要问题有（）。A、焦虑、胆小、受挫和爱哭B、任性、胆小、受挫和爱哭C、焦虑、胆小、霸道和爱哭D、焦虑、依赖、受挫和爱哭
考题
行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量，这是行为发展阶段中的（）A、原始发展阶段B、被动发展阶段C、主动发展阶段D、自主发展阶段E、巩固发展阶段
考题
婴幼儿的结构游戏不能（）。A、满足婴幼儿积极好动的要求B、发展婴幼儿的大肌肉动作C、让婴幼儿产生愉快的情绪D、发展婴幼儿的创造力和想象力
考题
婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。A、情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现B、动作表现C、注视时间和独特表现D、情绪反应
考题
（）是婴幼儿情感情绪发展中出现的主要问题。A、焦虑B、胆小C、受挫D、爱哭E、霸道
考题
婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间（）的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。A、情绪信号B、表达信号C、生存信号D、生理信号
考题
婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿（）观察记录表中的主要观察要素。A、视觉能力发展B、感知能力发展C、语言能力发展D、动作能力发展
考题
0～3岁婴幼儿的情绪和情感，对其（）起着至关重要的作用。A、性格发展B、生存与发展C、动作发展D、认知发展
考题
婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶
考题
婴幼儿的情绪发展和形成主要依靠（）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶
考题
单选题婴幼儿的结构游戏不能（）。A
满足婴幼儿积极好动的要求B
发展婴幼儿的大肌肉动作C
让婴幼儿产生愉快的情绪D
发展婴幼儿的创造力和想象力
考题
单选题婴幼儿情感情绪发展中出现的主要问题有（）。A
焦虑、胆小、受挫和爱哭B
任性、胆小、受挫和爱哭C
焦虑、胆小、霸道和爱哭D
焦虑、依赖、受挫和爱哭
考题
单选题婴幼儿在学会爬行和步行以后，成人与婴幼儿间（）的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。A
情绪信号B
表达信号C
生存信号D
生理信号
考题
单选题行为的形成和发展主要依靠先天遗传和本能力量，这是行为发展阶段中的（）A
原始发展阶段B
被动发展阶段C
主动发展阶段D
自主发展阶段E
巩固发展阶段
考题
单选题婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿（）观察记录表中的主要观察要素。A
视觉能力发展B
感知能力发展C
语言能力发展D
动作能力发展
考题
单选题婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。A
情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现B
动作表现C
注视时间和独特表现D
情绪反应
考题
单选题0～3岁婴幼儿的情绪和情感，对其（）起着至关重要的作用。A
性格发展B
生存与发展C
动作发展D
认知发展
考题
多选题（）是婴幼儿情感情绪发展中出现的主要问题。A焦虑B胆小C受挫D爱哭E霸道
考题
单选题婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（）。A
感知觉的发展B
语言的发展C
自我意识的发展D
情绪气氛的熏陶