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判断题
组织应对内部各要素和外部各种影响因素进行协调整合，发挥出良好的功能。
A

对

B

错

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考题 组织应对外部和内部因素的相关信息进行分析和确定。这些因素可能包括优势、劣势、机遇和挑战,以及( )所带来的影响。 A.数字化B.行业标杆C.网络化D.信息化E.智能化F.市场态势
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考题 外部领导环境，是指组织外部对领导活动发生影响和作用的各种有效因素的总和。()
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考题 班级管理的“影响整合律”主要包括以下内容() A、班级管理者要让学生自主管理B、班级管理者要使各种教育影响发挥整体功能C、班级管理者要协调校内外各种教育影响D、班级管理者要协调校内外各种教育影响向学生施教E、班级管理者要使众多影响因素整合一致
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考题 为了实现功能目标，组织必须对活动过程进行规划和决策，以高效有序地完成目标任务；组织也必须对其内部的各种要素进行协调，以化解矛盾，减少内耗；组织也要对整个活动过程进行控制，以防止和纠正偏差等，这些都体现了组织的（ ）。A.凝聚功能 B.整合功能 C.管理功能 D.服务功能
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考题 组织应对内部和外部因素的相关信息进行监视和评审，内外部因素的相关信息可包括（）A、需要考虑的正面和负面要素或条件B、组织的价值观、文化、知识和绩效C、技术、竞争、市场、文化、社会和经济因素D、A+B+C
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考题 组织的环境包括外部环境和内部环境，请分别回答组织应从哪些方面来考虑影响外部环境和内部环境的因素？
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考题 （）是指通过协调处理好影响组织发展的各种外部关系，实现联手合作、双赢共赢、和谐共生的目的。A、内部协调B、外部协调C、认知性协调D、利益性协调
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考题 组织应对内部各要素和外部各种影响因素进行协调整合，发挥出良好的功能。
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考题 （）是组织争取外部资源和支持、回避风险的能力。A、获致能力B、要素能力C、协调能力D、影响能力
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考题 外部整合仅发生在（）完成，并且在各个只能策略（）完毕的时候。A、内部整合/协调B、外部整合/协调C、内部整合/物品定位D、外部整合/物品定位
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考题 理解组织及其环境，下列描述不正确的是（）。A、组织确定与其目标和战略方向相关并影响其实现质量管理体系预期结果的各种外部和内部因素B、最高管理者应通过对其建立、实施质量管理体系并持续改进其有效性的承诺提供证据C、组织应对这些确定的内部和外部因素的相关信息进行监视D、组织应对这些确定的内部和外部因素的相关信息进行评审
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考题 组织的环境是多变的，应对这些内部和外部因素的相关信息进行（）。A、监测B、评审C、跟踪D、监视和评审
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考题 直接或间接地作用或影响公共组织、行政心理、行政行为和管理方法与技术的行政系统内部和外部的各种要素的总和，称为（）。
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考题 影响课程实施的因素可分为改革本身的因素，学校外部的因素，学校内部的因素，和课程各构成要素的特点。
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考题 下列不属于社会组织的协调能力内容的选项是（）。A、有效协调部门关系B、协调组织内部和外部各种有利和不利因素C、消除各种关系冲突D、协调组织内部和外部各种人际关系
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考题 秘书所在组织内部影响秘书、秘书工作的各种条件、因素的总和叫做（）。A、秘书机构的外部环境B、秘书机构的职能环境C、秘书组织内部环境D、秘书组织外部环境
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考题 从微观上看，良好的公共关系对具体的社会组织所产生的作用和影响有如下几点（）。A、连接与沟通功能B、整合功能C、协调功能D、约束功能E、增效功能
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考题 （）是存在于一个组织内部和外部的影响组织业绩的各种力量和条件因素的总和。A、宏观环境B、微观环境C、社会环境D、管理环境
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考题 存在于社会组织内部与外部的影响管理实施和管理功效的各种力量、条件和因素的综合称为（）。A、管理要素B、管理对象C、管理客体D、管理环境
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考题 部整合仅发生在（）完成，并且在各个只能策略（）完毕的时候。A、内部整合/协调B、外部整合/协调C、内部整合/物品定位D、外部整合/物品定位
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考题 判断题影响课程实施的因素可分为改革本身的因素，学校外部的因素，学校内部的因素，和课程各构成要素的特点。A 对B 错
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考题 单选题组织应对内部和外部因素的相关信息进行监视和评审，内外部因素的相关信息可包括（）A 需要考虑的正面和负面要素或条件B 组织的价值观、文化、知识和绩效C 技术、竞争、市场、文化、社会和经济因素D A+B+C
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考题 多选题从微观上看，良好的公共关系对具体的社会组织所产生的作用和影响有如下几点（）。A连接与沟通功能B整合功能C协调功能D约束功能E增效功能
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考题 单选题秘书所在组织内部影响秘书、秘书工作的各种条件、因素的总和叫做（）。A 秘书机构的外部环境B 秘书机构的职能环境C 秘书组织内部环境D 秘书组织外部环境
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考题 单选题（）是指通过协调处理好影响组织发展的各种外部关系，实现联手合作、双赢共赢、和谐共生的目的。A 内部协调B 外部协调C 认知性协调D 利益性协调
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考题 单选题存在于社会组织内部与外部的影响管理实施和管理功效的各种力量、条件和因素的综合称为（）。A 管理要素B 管理对象C 管理客体D 管理环境
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考题 填空题直接或间接地作用或影响公共组织、行政心理、行政行为和管理方法与技术的行政系统内部和外部的各种要素的总和，称为（）。
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