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多选题
维纳认为可以根据控制的位置把对成就行为的归因划分为（）。
A

内部原因

B

直接原因

C

外部原因

D

间接原因

参考答案

参考解析
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考题 维纳认为可以根据控制的位置把对成就行为的归因划分为()。 A、内部原因B、直接原因C、外部原因D、间接原因
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考题 维纳认为,人们对自己行为结果得分归因包括努力、能力、控制、运气四方面。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内外源、稳定性和__________。
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考题 维纳认为，归因不同会引起不同的心理变化，进而会影响以后的成就行为。()
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考题 维纳根据控制的位置把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因。()
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考题 维纳把行为结果归因分为三个维度，即（）。 A.内部归因和外部归因 B.内部归因与稳定归因 C.稳定归因与不稳定归因 D.可控制归因与稳定归因 E.可控制归因和不可控制归因
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考题 归因理论是从{ }来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。
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考题 ?美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度。（　　）
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考题 韦纳的归因理论内容不包括（　　） A.一个人解释自己行为结果的原因会反过来激发他的动机，影响他的行为、期望和情感反应 B.可以根据“控制点”这一维度把对成就行为的归因划分为内部原因和外部原因 C.根据“控制点”和“稳定性”两个维度，把成就行为归因于外界环境、努力、任务难度、运气四个有代表性的原因 D.人们往往把自己的成功与失败归结为四个原因中的一个或几个，归结为不同的原因会带来相应的心理变化，表现为对下一次成就结果的期待与情感的变化，进而影响以后的成就行为
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考题 归因理论是从{pz_填空}来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。
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考题 美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，（ ）。
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考题 根据维纳的成败归因理论，把成败的责任归因于任务难度，这属于以下哪类归因?（） A.稳定的可控归因 B.不稳定的外在归因 C.稳定的外在归因 D.不稳定的内在归因
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考题 根据维纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。 A.可控的外在的归因 B.不可控的内在的归因 C.稳定的可控归因 D.不稳定的可控归因
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考题 韦纳等人将个人对成就行为的归因按照内外控制和稳定性划分为哪四类？
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考题 根据美国心理学家维纳的归因三维模式理论，可以把人们的行为获得成功或遭到失败的因素分为哪些方面？（）A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、运气好坏
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考题 根据维纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响？
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考题 维纳的三维归因理论把人们的归因方式分为（）A、内归因和外归因B、运气好和运气差归因C、稳定性归因和非稳定性归因D、可控性和不可控性归因
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考题 维纳把行为结果归因分为三个维度，即（）。A、内部归因与外部归因B、内部归因与稳定归因C、稳定归因与不稳定归因D、可控制归因与稳定归因E、可控制归因与不可控制归因
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考题 维纳认为人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四方面。（　）
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考题 维纳把归因分为三个纬度：内部归因与外部归因，稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。
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考题 多选题根据美国心理学家维纳的归因三维模式理论，可以把人们的行为获得成功或遭到失败的因素分为哪些方面？（）A能力高低B努力程度C任务难易D运气好坏
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考题 多选题维纳把行为结果归因分为三个维度，即（）。A内部归因与外部归因B内部归因与稳定归因C稳定归因与不稳定归因D可控制归因与稳定归因E可控制归因与不可控制归因
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考题 判断题维纳认为，人们对自己行为结果得分归因包括努力、能力、控制、运气四方面。A 对B 错
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考题 问答题根据维纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响？
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考题 多选题维纳的三维归因理论把人们的归因方式分为（）A内归因和外归因B运气好和运气差归因C稳定性归因和非稳定性归因D可控性和不可控性归因
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考题 判断题维纳认为人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四方面。（　）A 对B 错
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考题 单选题小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（）A 稳定、外在、不可控制归因B 稳定、外在、可控归因C 不稳定、外在、不可控制归因D 不稳定、外在、可控归因
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