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判断题
乌贼属于软体动物,但无贝壳。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
初中生物《软体动物》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)联系生活,导入新课
多媒体展示用贝壳组成的装饰品。设疑:这些贝壳的动物是什么样子的?它们属于什么动物?
(二)合作探究,学习新知
1.软体动物的主要特征
指导学生观察大屏幕中的贝壳图片,教师询问:你喜欢图中的贝壳吗?长有这些贝壳的动物是什么样子的?教师讲述:由于贝壳内的身体非常柔软,因而称为软体动物。像河蚌、扇贝、文蛤这些软体动物,它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为双壳类。题目来源于考生回忆
设疑:
(1)贝壳的作用是什么?
(2)你所观察到的动物靠什么结构运动的?又是靠什么结构呼吸的?
(3)试着想一想,它是如何获取食物的?
学生认真思考后回答。
(贝壳具有保护作用。依靠足运动,用鳃呼吸。通过入水管将水吸入体内,摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣,然后再通过出水管将水排出体外。)
引导学生结合教材总结软体动物的主要特征。
2.软体动物与人类生活的关系
大屏幕展示软体动物在人类生活中的运用,引导学生结合生活经验自由发言,归纳、总结软体动物与人类生活的关系:
(1)水产养殖:贝类富含蛋白质和多种维生素,低脂肪。
(2)药用:鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵鞘)、珍珠粉。
(3)螺壳和珍珠是很好的装饰品。
(4)有些软体动物也对人类有一定危害,如钉螺。
(三)课堂小结,当堂检测
师生共同总结本节所学,进行习题当堂巩固。
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.谈谈对于本节课导入方法的认识。
2.乌贼有贝壳吗?
考题
贝壳是软体动物外套膜分泌形成的结构,有保护软体部分的作用。但软体动物不同类群的贝壳形态和数量差异很大,石鳖、扇贝、龙女簪、乌贼、鲍的贝壳数量依次为()A、8、2、0、1、1B、8、1、0、0、2C、2、2、1、1、1D、2、1、1、0、2
考题
单选题下列不属于软体动物的是()。A
鲍鱼B
田螺C
乌贼D
海星
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