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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
行为治疗的目标是( )
A

挖掘潜意识冲突

B

纠正不合理的信念

C

调整现实和理想的差距

D

改变某些神经递质含量

E

建立新的适宜的行为


参考答案

参考解析
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考题 健康干预的具体目标一般可以分为()。 A.治疗目标B.行为目标C.健康目标D.教育目标

考题 关于行为治疗的步骤。正确的说法包括( )。A.首先制定行为矫正目标B.一旦达到目标,即可逐步结束干预计划C.增加积极行为、减少消极行为是重要环节D.监测干预计划并根据情况进行调整

考题 关于行为治疗的步骤。正确的说法包括()。A:首先制定行为矫正目标B:一旦达到目标,即可逐步结束干预计划C:增加积极行为、减少消极行为是重要环节D:监测干预计划并根据情况进行调整

考题 关于行为治疗的步骤,下列说法中错误的是()。A:首先制定行为矫正目标B:一旦达到目标,即可逐步结束干预计划C:增加积极行为、减少消极行为是重要环节D:监测干预计划并根据情况进行调整

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考题 行为治疗的目标是纠正不合理的信念。( )

考题 关于行为治疗的步骤,以下哪项正确( )A、要进行行为分析,找出目标行为B、评估行为治疗的疗效C、选择行为治疗的具体方法D、具体问题具体对待E、以上每一步都需要

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考题 行为客体是指()A、行为导致的目标B、行为预期的目标C、行为作用的目标D、行为发展的目标E、行为的指向目标

考题 关于行为治疗的步骤,错误的说法是( )。A、首先确定行为矫正目标B、一旦达到目标,即可减少干预计划C、制定增加积极行为,减少消极行为是重要环节D、监视干预计划并根据情况进行调整

考题 关于行为治疗的步骤,下列说法中错误的是()。A、首先制定行为矫正目标B、一旦达到目标,即可逐步地结束干预计划C、增加积极行为、减少消极行为是重要环节D、监测干预计划的实施并根据情况进行调整

考题 关于认知-行为疗法的描述错误的是()A、整个治疗时间相对短B、认知重组和行为改变是治疗的核心C、治疗目标具体、明确D、良好的治疗关系是治疗的先决条件E、治疗师以一种非指导性的方式进行治疗

考题 修正非理性信念系统是()的目标。A、人本治疗模式B、行为修正模式C、理性情绪治疗模式D、心理与社会治疗模式

考题 用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是( )A、具体目标B、行为目标C、心理目标D、心理与行为相结合的目标

考题 单选题不属于行为治疗的主要特点的是()。A 以行为原则为理论基础B 治疗目标是改变人的行为C 揭示个体的思想矛盾D 不过分追究过去的经验E 使用一系列的行为矫正程序

考题 单选题关于行为治疗的步骤,下列说法中错误的是()。A 首先制定行为矫正目标B 一旦达到目标,即可逐步地结束干预计划C 增加积极行为、减少消极行为是重要环节D 监测干预计划的实施并根据情况进行调整

考题 单选题关于行为治疗的步骤,下列说法中错误的是()A 首先制定行为矫正目标B 一旦达到目标,即可逐步结束干预计划C 监测干预计划并根据情况进行调整D 增加积极行为,减少消极行为是重要环节

考题 单选题关于行为治疗的步骤,错误的说法是( )。A 首先确定行为矫正目标B 一旦达到目标,即可减少干预计划C 制定增加积极行为,减少消极行为是重要环节D 监视干预计划并根据情况进行调整

考题 单选题行为客体是指()A 行为导致的目标B 行为预期的目标C 行为作用的目标D 行为发展的目标E 行为的指向目标

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考题 单选题关于认知-行为疗法的描述错误的是()A 整个治疗时间相对短B 认知重组和行为改变是治疗的核心C 治疗目标具体、明确D 良好的治疗关系是治疗的先决条件E 治疗师以一种非指导性的方式进行治疗

考题 单选题关于行为治疗的步骤,以下哪项正确( )A 要进行行为分析,找出目标行为B 评估行为治疗的疗效C 选择行为治疗的具体方法D 具体问题具体对待E 以上每一步都需要

考题 判断题行为治疗的目标是纠正不合理的信念。( )A 对B 错