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填空题
凡是在教育活动中承担教的责任(包括直接承担者和间接承担者)和()教育影响的人都是教育者。

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考题 在PDS学校中,合作体现的非常明显。中小学教师除了要承担课堂教学任务以外,还要承担研究者、决策者和教师教育者等多种角色。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育者是德育过程的组织者、领导者,包括直接的和间接的——和群体教育者。

考题 在德育过程中受教育者包括受教育者主体和____________,他们都是德育对象。

考题 教育者包括直接的和间接的_________教育者和(群体)教育者。

考题 学前教育者是学前教育实践中直接或间接承担设计、组织、实施保育和教育活动()的人。 A职责B职务C责任D任务

考题 从教育活动内部来看,存在着教与学两种活动,在教的活动中,教育者是活动的承担者,受教育者是他认识、塑造的对象、客体,也是他开展活动所必不可少的条件。()

考题 凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是()。A.教育者B.受教育者C.学生D.教师

考题 下列关于教育要素表述不正确的是( )。A.不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素B.教育者是教育活动中以教为职责的人,有知识的人都可以成为教育者 、C.学习者的学习是一种高度个性化的活动D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的

考题 下述说法不正确的是( ) A.教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体 B.—个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程 C.教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体 D.受教育者是教育过程中“学”的主体

考题 在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。A.教育者是社会文化和价值取向的传播者 B.教育者是当代社会中所有知识的传播者 C.教育者是受教育者学习与发展的指导者 D.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者

考题 教育者和受教育者在教育活动中承担的任务不同,但相对于其它因素而言,都处于()A、主体地位B、主要地位C、重要地位D、基本地位

考题 对受教育者施加教育影响,对教育活动承担教育责任的是()A、教育内容B、教育者C、受教育者D、教育资源

考题 教育活动中最为重要的因素是()A、教育者和教育影响B、受教育者和教育影响C、教育者和受教育者D、教材和教法

考题 凡是在教育活动中承担教的责任(包括直接承担者和间接承担者)和()教育影响的人都是教育者。

考题 凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是()。

考题 教育者和受教育者都是阅读活动的创造者。

考题 凡是对别人的知识、技能、思路品德等方面起到教育影响的人叫()。A、教师B、教育者C、受教育者D、教育措施

考题 从广义的教育看,受教育者包括()A、中小学、幼儿园及高校在校学生B、中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生C、普通教育及职业教育学生D、凡是在教育活动中承担学习的责任,接受教育的人

考题 下述有关教育者的说法中不正确的是()。A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D、受教育者是教育过程中“学”的主体

考题 下述说法中不正确的是()。A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D、受教育者是教育过程中“学”的主体

考题 单选题从广义的教育看,受教育者包括()A 中小学、幼儿园及高校在校学生B 中小学、幼儿园、在校学生及高校全日制函授学生C 普通教育及职业教育学生D 凡是在教育活动中承担学习的责任,接受教育的人

考题 单选题下述有关教育者的说法中不正确的是()。A 教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体B 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C 教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D 受教育者是教育过程中“学”的主体

考题 单选题对受教育者施加教育影响,对教育活动承担教育责任的是()A 教育内容B 教育者C 受教育者D 教育资源

考题 单选题教育活动中最为重要的因素是()A 教育者和教育影响B 受教育者和教育影响C 教育者和受教育者D 教材和教法

考题 单选题教育者和受教育者在教育活动中承担的任务不同,但相对于其它因素而言,都处于()A 主体地位B 主要地位C 重要地位D 基本地位

考题 填空题凡是在教育活动中承担教的责任(包括直接承担者和间接承担者)和()教育影响的人都是教育者。

考题 单选题下述说法中不正确的是()。A 教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合个体B 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C 教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体D 受教育者是教育过程中“学”的主体

考题 填空题凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是()。