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单选题
游戏对学前儿童的意义是（）。
A

游戏给儿童带来积极愉快的情绪，是儿童身体发展的需要。

B

游戏满足儿童交往的需要

C

游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望

D

以上都是

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考题 学前儿童游戏的评价是指对学前儿童游戏的效果进行的价值判断,就是指对学前儿童游戏指导的评价。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 游戏对学前儿童的意义是（）。A、游戏给儿童带来积极愉快的情绪，是儿童身体发展的需要。B、游戏满足儿童交往的需要C、游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望D、以上都是
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考题 象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏？
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考题 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）A、平行游戏
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考题 学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（）A、按学前儿童的认知发展分类B、按儿童在游戏中的社会行为表现C、按儿童在游戏中的体验形式D、按游戏的主题
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考题 游戏对学前儿童发展的意义是什么？
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考题 问答题游戏对学前儿童发展的意义是什么？
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考题 判断题学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。A 对B 错
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考题 问答题游戏对学前儿童发展有什么意义？
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考题 问答题听说游戏活动对学前儿童语言能力的发展有何意义？
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考题 判断题象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。A 对B 错
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考题 单选题学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种，其划分依据是（）A 按学前儿童的认知发展分类B 按儿童在游戏中的社会行为表现C 按儿童在游戏中的体验形式D 按游戏的主题
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