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单选题
为验证因子A和B两个计量型因子之间的关系，六西格玛项目团队选择相关分析来分析两个因子间的关系，项目团队收集了各30组数据，通过相关分析，发现相关系数为-0.02，则以下说法正确的是（）
A
因子A和因子B之间没有相关关系
B
因子A和因子B之间不存在线性相关关系，但不排除因子A与因子B存在曲线关系
C
因子A和因子B之间存在线性相关关系
D
因子A和因子B之间存在二次相关关系
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考题
项目经理和项目团队如何以及选择运用哪一沟通技术,以便在项目利害相关者之间交流信息?()
A.他们分析团队成员的经验和专长B.他们决定项目的关键路线C.他们不分析所预料到的项目环境D.使用挣值分析，他们决定是否进展顺利
考题
以下关于两变量关联性分析的描述中,错误的是( )。
A.相关分析的目的仅仅是要确认两个变量间是否具有线性相关关系B.回归分析的目的是通过因变量的给定值来估计或预测自变量的均值C.列联分析通过原始数据结构，揭示品质型变量之间以及品质型变量各种状态之间相关关系D.相关分析是研究两个变量之间相关关系密切程度的统计方法
考题
界定压力情景中各个风险因子之间内在一致的量化关系一般可以采用三个方法，包括（ ）。A.依赖于历史发生的经济危机事件中相关风险因子的变化及事后演变路径来设计情景
B.根据历史数据，选择统计分布的尾部来定义某些或某类风险因子的变化区间
C.建立定量模型来刻画各风险因子之间的变化关系
D.依赖于当前发生的经济危机事件中相关风险因子的变化及事后演变路径来设计情景
E.建立定性模型来刻画各风险因子之间的变化关系
考题
项目经理和项目团队如何以及选择运用哪一沟通技术，以便在项目利害相关者之间交流信息？（）A、他们分析团队成员的经验和专长B、他们决定项目的关键路线C、他们不分析所预料到的项目环境D、使用挣值分析，他们决定是否进展顺利
考题
PFMEA是关于产品或过程的一种风险分析工具，在六西格玛项目和其他分析方面应用广泛，以下关于PFMEA的应用说法正确的是（）A、PFMEA能评估因子如果失效所引起后果的严重程度B、PFMEA能分析因子失效模式的产生机理/原因是什么C、PFMEA要组建团队对从因子失效模式的严重度、发生频次和探测度三个维度打分D、不管什么行业，PFMEA的打分都要遵循汽车工业的打分标准
考题
某冰箱厂的质量改善六西格玛项目中，“降低不良项目”项目团队在开展项目过程中，其数据不能在以下哪些情况下起主要作用（）A、建立优先矩阵，筛选重要因子B、验证可能导致不良的原因C、确定项目基线及改善目标D、通过头脑风暴找出解决方案
考题
某公司的六西格玛项目中要验证某个因子对Y的显著影响，该因子有两个水平，收集了该因子每个水平30个数据，但做正态性检验，发现数据非正态，则应该（）A、直接使用双样本t进行分析B、先检验是否等方差，再使用双样本t进行分析C、将造成非正态的点全部删掉，使得数据正态后在进行双样本t检验D、使用非参数方法进行检验
考题
某六西格玛项目团队在项目改进阶段采用DOE寻找关键影响因素，有6个因子需要考虑，分别是A、B、C、D、E、F。根据工程分析，因素之间的交互作用肯定不存在。准备采用两水平试验设计，则下列试验安排中最经济合理的是：（）A、全因子试验（64次）B、26-1次试验C、26-2次试验D、26-3次试验
考题
两个术语——强矩阵和弱矩阵用于描述项目组织结构时，指的是（）A、组织实现其目标的能力B、项目团队成员彼此之间以及与项目经理之间的有形距离C、项目经理对项目团队资源的控制权力的大小D、团队成员之间的关系紧密程度
考题
为验证因子A和B两个计量型因子之间的关系，六西格玛项目团队选择相关分析来分析两个因子间的关系，项目团队收集了各30组数据，通过相关分析，发现相关系数为-0.02，则以下说法正确的是（）A、因子A和因子B之间没有相关关系B、因子A和因子B之间不存在线性相关关系，但不排除因子A与因子B存在曲线关系C、因子A和因子B之间存在线性相关关系D、因子A和因子B之间存在二次相关关系
考题
在六西格玛项目中，潜在原因的挖掘是很关键的，那么以下关于原因的分析，说法不正确的是（）A、可使用鱼骨图（因果图）来挖掘因子B、可使用变量流程图来挖掘因子C、在挖掘因子的过程中，应组织团队成员，使用头脑风暴，挖掘出尽可能多的因子D、在挖掘因子的过程中，团队成员应积极讨论，筛出认为不可能的因子
考题
在六西格玛项目中，使用变量流程图或因果图挖掘出潜在的因子后，常常使用CE矩阵（因果矩阵）来筛选关键因子，以下关于CE矩阵的应用说法正确的是（）A、CE矩阵针对每一个因子和Y，就两者间的因果关系按1-10分打分B、CE矩阵打完分后，要将分子汇总排序，选取分值高的因子后续分析C、CE矩阵筛选因子可以参照鸿沟原则和帕累托原则D、CE矩阵的打分由项目组长独立完成
考题
单选题某六西格玛项目团队在项目改进阶段采用DOE寻找关键影响因素，有6个因子需要考虑，分别是A、B、C、D、E、F。根据工程分析，因素之间的交互作用肯定不存在。准备采用两水平试验设计，则下列试验安排中最经济合理的是：（）A
全因子试验（64次）B
26-1次试验C
26-2次试验D
26-3次试验
考题
单选题两个术语——强矩阵和弱矩阵用于描述项目组织结构时，指的是（）A
组织实现其目标的能力B
项目团队成员彼此之间以及与项目经理之间的有形距离C
项目经理对项目团队资源的控制权力的大小D
团队成员之间的关系紧密程度
考题
单选题某冰箱厂的质量改善六西格玛项目中，“降低不良项目”项目团队在开展项目过程中，其数据不能在以下哪些情况下起主要作用（）A
建立优先矩阵，筛选重要因子B
验证可能导致不良的原因C
确定项目基线及改善目标D
通过头脑风暴找出解决方案
考题
多选题PFMEA是关于产品或过程的一种风险分析工具，在六西格玛项目和其他分析方面应用广泛，以下关于PFMEA的应用说法正确的是（）APFMEA能评估因子如果失效所引起后果的严重程度BPFMEA能分析因子失效模式的产生机理/原因是什么CPFMEA要组建团队对从因子失效模式的严重度、发生频次和探测度三个维度打分D不管什么行业，PFMEA的打分都要遵循汽车工业的打分标准
考题
单选题某六西格玛项目团队拟采用DOE对工艺进行优化，分析后发现四个可控因素A、B、C、D对试验输出Y产生影响，同时又有人提出不同的班次（有2个班）也可能有影响，但并不能确定是否班次真正有影响。现在团队准备准备先安排一次全因子试验，下列哪种方案能在满足于因子分析的条件下，使试验次数最少（）？A
将A、B、C、D、班次作为5个因子，安排成25的全因子试验B
将A、B、C、D作为因子，班组作为区组，安排成带有2个区组的24的全因子试验C
将A、B、C、D、4个因子取3个水平，班次为2个水平，安排成一般的全因子试验D
在不同班次下分别安排4个因子的2水平全因子试验
考题
多选题在六西格玛项目中，使用变量流程图或因果图挖掘出潜在的因子后，常常使用CE矩阵（因果矩阵）来筛选关键因子，以下关于CE矩阵的应用说法正确的是（）ACE矩阵针对每一个因子和Y，就两者间的因果关系按1-10分打分BCE矩阵打完分后，要将分子汇总排序，选取分值高的因子后续分析CCE矩阵筛选因子可以参照鸿沟原则和帕累托原则DCE矩阵的打分由项目组长独立完成
考题
多选题关于HAMA说法正确的有（ ）。A得分为总分和因子分B总分即所有项目评分的算术平均数，为0～56分C因子分即每个因子所包含的所有项目得分总和D有两个因子，即躯体性焦虑因子和精神性焦虑因子
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