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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
师徒关系的准则中,徒弟必须尊重师傅,师傅()。
A

你敬我一尺,我敬你一丈

B

用“哥们”关系取代师徒关系

C

也尊重徒弟

D

不必尊重徒弟


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 “你敬我一尺,我敬你一丈”充分说明了礼仪的()性。 A.继承B.规范C.相互D.限定

考题 师傅与徒弟加工同一种零件,各人把产品放在自己的箩筐里,师傅的产量是徒弟的2倍,师傅的产品放在4只箩筐里,徒弟的产品放在2只箩筐里,每只箩筐都标明了产品的只数:78、94、86、87、82、80,根据上述条件,哪两只箩筐的产品是徒弟加工的?A.87、86B.87、82C.80、86D.78、94

考题 尊师爱徒是传统师徒关系的准则,在现实条件下,正确的选择是( )。A.徒弟尊重师傅,师傅不必尊重徒弟B.徒弟尊重师傅,师傅也尊重徒弟C.徒弟不必尊重师傅,师傅也不必尊重徒弟D.用“哥们”关系取代师徒关系

考题 以下关于平等尊重的说法中,你认为正确的是( )。A.男女同工同酬B.师徒如父子,徒弟对师傅应该言听计从C.下级尊重上级,无条件的维护上级的权威D.同事之间互相学习是平等的体现

考题 师徒三人合作承包一项工程,4天能够全部完成.已知师傅单独做所需要的天数与毳个徒弟合作所需要的天数相等,师傅与甲徒弟合作所需天数的2倍与乙徒弟单独完成这项工程所需的天数相等.那么甲徒弟单独做,完成这项工程需要多少天?( )A.12B.18C.20D.24

考题 同时加工若干小时后,师傅因另有任务退出,余下的由徒弟单独加工,完成任务时,徒弟比师傅多加工1165小时.徒弟比师傅多加工多少零件?A.240 B.270 C.300 D.330

考题 “你敬我一尺,我敬你一丈”反映的是团结互助道德规范中( )的具体要求。A.胸怀坦荡 B.互相学习 C.助人为乐 D.平等尊重

考题 师徒二人加工同样多的零件。当师傅完成1/3时,徒弟完成了150个。当师傅完成任务时,徒弟完成了3/5。问徒弟共需要加工多少个零件?()A、450个B、600个C、750个D、900个

考题 尊师爱徒是传统师徒关系准则,在现实条件下,徒弟尊重师傅,师傅也尊重徒弟。

考题 师傅带徒弟这种培训方式的开发主体是()。A、师傅B、徒弟C、学校D、企业或单位

考题 师傅带徒弟的培训方式已经被淘汰了。

考题 尊师爱徒是传统师徒关系的准则,在现实条件下,正确的选择是()。A、徒弟尊重师傅,师傅不必尊重徒弟B、徒弟尊重师傅,师傅也尊重徒弟C、徒弟不必尊重师傅,师傅也不必尊重徒弟D、用“哥门”关系取代师徒关系

考题 师傅不但传授给徒弟精湛的技艺,还要培养徒弟遵守职业道德才是真正的()。A、爱徒B、团结C、师徒和睦D、好师徒

考题 尊师爱徒是传统师徒关系的准则,在现实条件下,正确的选择是()。A、徒弟尊重师傅,师傅不必尊重徒弟B、徒弟尊重师傅,师傅也尊重徒弟C、徒弟不必尊重师傅,师傅也不必尊重徒弟D、用“哥们”关系取代师徒关系

考题 有经验的汽车师傅都会告诉徒弟,冬天洗车最好用()。

考题 尊师爱徒是指人与人之间的一种平和关系,晚辈、徒弟要谦逊,尊敬长者和师傅;师傅要指导、关爱晚辈、徒弟。

考题 《师徒合同》组织实施过程中,原则上一名师傅带一名徒弟,确因师傅人选不足,一名师傅可最多带两名徒弟。

考题 《师徒合同》组织实施过程中,原则上一名师傅带一名徒弟,确因师傅人选不足,一名师傅可最多带()名徒弟,在确保安全的前提下,合理组织安排教学,完成培训任务。A、1B、2C、3D、4

考题 (马季相声《训徒》片段) 马季:来了? 徒弟:来了! 马季:看,答得多标准,“来了” 客人:往后问! 马季:跟谁来的啊? 徒弟:跟您来的! 马季:懂礼貌!“你”都不说,说“您” 马季:听着啊!贵庚啦? 徒弟:吃过了! 马季:吃…… 客人:怎么样?怎么样? 马李:他没听清楚。你不要那么着急。听着啊!不假思索,脱口而出,答错了人家笑话你, 笑话你是小事,可你师傅的脸往哪儿搁呀?听着!你贵庚了? 徒弟:吃的炸酱面! 上述材料中,徒弟第一次回答“贵庚啦?”这一问题时,违反了言语交际合作原则中的:()A、适量准则B、质量准则C、关联准则D、方式准则

考题 师徒关系的准则中,徒弟必须尊重师傅,师傅()。A、你敬我一尺,我敬你一丈B、用“哥们”关系取代师徒关系C、也尊重徒弟D、不必尊重徒弟

考题 “你敬我一尺,我敬你一丈”,“受人滴水之恩,当涌泉相报”。反映了人力资源管理中的()心理。A、首应效应B、回报心理C、晕轮效应D、偏见效应

考题 单选题“你敬我一尺,我敬你一丈”,体现了人际关系的【】A 互动性B 情感性C 明确性D 渐进性

考题 判断题《师徒合同》组织实施过程中,原则上一名师傅带一名徒弟,确因师傅人选不足,一名师傅可最多带两名徒弟。A 对B 错

考题 单选题《师徒合同》组织实施过程中,原则上一名师傅带一名徒弟,确因师傅人选不足,一名师傅可最多带()名徒弟,在确保安全的前提下,合理组织安排教学,完成培训任务。A 1B 2C 3D 4

考题 单选题师傅带徒弟这种培训方式的开发主体是()。A 师傅B 徒弟C 学校D 企业或单位

考题 单选题(马季相声《训徒》片段) 马季:来了? 徒弟:来了! 马季:看,答得多标准,“来了” 客人:往后问! 马季:跟谁来的啊? 徒弟:跟您来的! 马季:懂礼貌!“你”都不说,说“您” 马季:听着啊!贵庚啦? 徒弟:吃过了! 马季:吃…… 客人:怎么样?怎么样? 马李:他没听清楚。你不要那么着急。听着啊!不假思索,脱口而出,答错了人家笑话你, 笑话你是小事,可你师傅的脸往哪儿搁呀?听着!你贵庚了? 徒弟:吃的炸酱面! 上述材料中,徒弟第一次回答“贵庚啦?”这一问题时,违反了言语交际合作原则中的:()A 适量准则B 质量准则C 关联准则D 方式准则

考题 单选题师徒二人加工同样多的零件。当师傅完成1/3时,徒弟完成了150个。当师傅完成任务时,徒弟完成了3/5。问徒弟共需要加工多少个零件?()A 450个B 600个C 750个D 900个