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判断题
心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成过程。
A

对

B

错

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考题 行为主义心理学家在承认动作本身是一系列刺激反应联结的同时，更强调动作技能的学习必须有感知、记忆、想象、思维等认知成分的参与。()
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考题 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激一反应联结
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考题 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的（）。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激—反应联结
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考题 学习的分类：(1)我国心理学家的分类：知识的学习、技能的学习、行为规范的学习(2)加涅学习层次分类：信号学习、刺激---反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则和原理学习、解决问题学习
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考题 运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是（）A、技能形成、适当速度、反应自动化B、起始动作、过程动作、结束姿势C、运动感知、表象运动、技能形成D、初步形成、技能巩固、熟练技巧
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考题 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中，形成了稳定的（）。A、能力B、技能C、兴趣D、刺激—反应联结
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考题 心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成过程。
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考题 心理学家认为。动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（　）
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考题 单选题认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点（）A 布鲁纳B 斯金纳C 桑代克D 罗杰斯
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考题 单选题学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结是（　　）。A 连锁学习B 信号学习C 辨别学习D 概念学习
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考题 单选题桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）A 能力B 技能C 兴趣D 刺激反应联结
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考题 单选题学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（）A 连锁学习B 信号学习C 辨别学习D 概念学习
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考题 单选题在动作技能形成的过程中，学习者已经学习了一些技能中应有的动作反应，但尚未掌握在什么样的情况下做出这些动作反应。此时，动作技能的形成处于（）阶段。A 半自动化B 联系形成C 自动化D 认知
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考题 单选题桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试——错误过程中，形成了稳定的（）A 能力B 技能C 兴趣D 刺激—反应联结
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考题 多选题下列描述中，正确的是（）A辨别学习是学会识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应B信号学习是经典性条件作用，学习对某种信号作出某种反应C连锁学习是一系列刺激-反应的联合D言语联想学习也是一系列刺激-反应的联合
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