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单选题
幼稚园行为课程的基本思想是（）
A

生活是教育、行为即课程

B

做中教、做中学、做中求进步

C

大自然、大社会都是活教材

D

课程实施应是整个教学法

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考题 以下不属于张雪门著作的是() A.《幼稚园行为课程》B.《家庭教育》C.《幼稚园课程活动中心》D.《幼稚教育》
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考题 提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A对B错
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考题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
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考题 《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准。A对B错
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考题 简要回答张雪门幼稚园行为课程。
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考题 我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）A、五指活动课程B、幼稚园行为课程C、幼稚园田野课程D、幼稚园生态课程
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考题 简述张雪门的幼稚园行为课程理论。
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考题 幼稚园行为课程的基本思想是（）A、生活是教育、行为即课程B、做中教、做中学、做中求进步C、大自然、大社会都是活教材D、课程实施应是整个教学法
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考题 南京鼓楼幼稚园实验活动包括（）A、幼稚生生活经历的安排B、课程实验C、技能学习D、行为习惯培养E、幼稚园设备等
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考题 我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门
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考题 清末民初，我国幼稚园课程的现状是（）。A、有教会幼稚园的宗教课程。B、有蒙养院的日本式课程。C、也有少数幼稚园实验福禄贝尔、蒙台梭利的课程。D、还有美国式的以幼儿为本位的经验型课程。E、当时大多数的幼稚园处于照搬照抄外国模式的阶段。
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考题 以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（）A、行为课程B、五指活动课程C、蒙台梭利课程D、瑞吉欧幼儿教育课程
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考题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
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考题 提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。
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考题 《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准。
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考题 张雪门，《增订幼稚园行为课程》，1966年初步形成“（）”的理论和实践体系。
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考题 张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
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考题 问答题简要回答张雪门幼稚园行为课程。
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考题 问答题论述幼稚园行为课程教学法的要点和基本精神。
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考题 填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
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考题 单选题我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。A 陈鹤琴B 陶行知C 蔡元培D 张雪门
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考题 填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
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考题 问答题简述张雪门的幼稚园行为课程理论。
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考题 单选题我国著名的幼儿教育专家陈鹤琴先生创编的课程是（）A 五指活动课程B 幼稚园行为课程C 幼稚园田野课程D 幼稚园生态课程
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考题 判断题提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A 对B 错
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考题 填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
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考题 单选题以“生活即教育”、“行为即课程”为基本思想的是（）A 行为课程B 五指活动课程C 蒙台梭利课程D 瑞吉欧幼儿教育课程
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