考题
张雪门指出:“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园的生活实践,就是()。
A.练习B.行为课程C.活教育理论D.五指活动
考题
以下不属于张雪门著作的是()
A.《幼稚园行为课程》B.《家庭教育》C.《幼稚园课程活动中心》D.《幼稚教育》
考题
张雪门提出幼稚园组织课程的标准是“课程须和儿童的生活联络”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A陈鹤琴B陶行知C蔡元培D张雪门
考题
提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A对B错
考题
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
考题
张雪门认为，在幼稚园课程的实施中应把（）放在首位。
考题
张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。A、课程即科目B、课程即经验C、课程即目标D、课程即计划
考题
幼稚园行为课程的基本思想是（）A、生活是教育、行为即课程B、做中教、做中学、做中求进步C、大自然、大社会都是活教材D、课程实施应是整个教学法
考题
我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。A、陈鹤琴B、陶行知C、蔡元培D、张雪门
考题
张雪门，《增订幼稚园行为课程》，1966年初步形成“（）”的理论和实践体系。
考题
“生活即是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程”。这是（）的教育思想。A、张雪门B、陈鹤琴C、陶行知D、张宗麟
考题
张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
考题
单选题我国（）的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。A
陈鹤琴B
陶行知C
蔡元培D
张雪门
考题
判断题提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门。A
对B
错
考题
单选题张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。A
课程即科目B
课程即经验C
课程即目标D
课程即计划
考题
填空题张雪门，《增订幼稚园行为课程》，1966年初步形成“（）”的理论和实践体系。
考题
填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）即课程”。
考题
填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“（）”。
考题
填空题张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“（）即教育”、“（）即课程”。
考题
单选题提出幼稚园行为课程的教育家是（）。A
陈鹤琴B
陶行知C
蔡元培D
张雪门
考题
单选题“生活即是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程”。这是（）的教育思想。A
张雪门B
陈鹤琴C
陶行知D
张宗麟