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判断题
Fredrickson(弗雷德里克森)把积极情绪分为快乐、宁静、感恩、希望、兴趣、自豪、幽默、激励、敬佩、爱这十种。
A

B


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考题 雷德里克森认为,社会公平包含对包括组织设计和管理形态在内的经济效率取向的选择。()

考题 下列属于积极情绪表现的是?()A、激励B、自豪C、敬佩D、骄傲

考题 Fredrickson(弗雷德里克森)把积极情绪分为快乐、宁静、感恩、希望、兴趣、自豪、幽默、激励、敬佩、爱这十种。

考题 提升积极情绪可以依靠以下哪种途径?()A、感恩的拜访B、为自己设计快乐的一天C、优势约会D、辛勤地劳动

考题 价值链理论的提出者是()A、菲利普·科特勒B、费雷德里克·泰勒C、迈克尔·波特D、奥利弗·威廉姆森

考题 下列哪一种情绪不是积极情绪的表现?()A、自豪B、激励C、骄傲D、敬佩

考题 精神卓越主要表现为对美的欣赏和品味,幽默,热忱,宽恕,(),希望,信仰七个方面.A、感谢B、期望C、道歉D、感恩

考题 结束语“希望大家健康快乐”属于()。A、幽默式B、祝愿式C、呼吁式D、借用式

考题 积极情绪的研究很多,下面不属于积极心理学研究的重心的是()。A、主观幸福感B、习得性无助C、快乐D、爱

考题 三种基本的积极情绪不包括哪一个()A、兴奋B、兴趣C、快乐D、满意

考题 ()是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱,优化师生关系,促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。A、赏识教育B、感恩教育C、快乐教育D、爱的教育

考题 克雷奇认为基本情绪为()A、快乐,悲哀,愤怒,恐惧B、爱,喜悦,惊奇,愤怒,悲伤,恐惧C、喜,怒,哀,乐D、快乐,兴趣,厌恶,恐惧,痛苦,愤怒

考题 下列哪一种方法不可以提升积极情绪?()A、为自己设计快乐的一天B、感恩的拜访C、辛勤地劳动D、优势约会

考题 下列关于积极情绪说法错误的是()A、积极情绪通常包括快乐、兴趣、自豪、感激和爱等元素B、积极情绪体验的增多能有效提升个体的幸福感C、积极情绪体验仅影响个体的工作与生活,与组织效能等无关D、组织内领导的情绪尤其具有感染性,领导干部尤其需要注意情绪的控制与表达

考题 成就激励理论的提出者是美国心理学家()。A、道格拉斯·麦格雷戈B、弗雷德里克·赫茨伯格C、克雷顿·阿尔德弗D、戴维·麦克利兰

考题 多选题下列属于培养积极情绪的方法的有()。A爱和温情B感恩C好奇心D毅力E热情

考题 单选题下列关于积极情绪说法错误的是()A 积极情绪通常包括快乐、兴趣、自豪、感激和爱等元素B 积极情绪体验的增多能有效提升个体的幸福感C 积极情绪体验仅影响个体的工作与生活,与组织效能等无关D 组织内领导的情绪尤其具有感染性,领导干部尤其需要注意情绪的控制与表达

考题 单选题弗德里克·赫兹伯提出()A 行为改造理论B 激励一保健理论C 需要层次理论D 公平理论E 期望理论

考题 多选题下列属于积极情绪表现的是?()A激励B自豪C敬佩D骄傲

考题 单选题克雷奇认为基本情绪为()A 快乐,悲哀,愤怒,恐惧B 爱,喜悦,惊奇,愤怒,悲伤,恐惧C 喜,怒,哀,乐D 快乐,兴趣,厌恶,恐惧,痛苦,愤怒

考题 单选题下列哪一种情绪不是积极情绪的表现?()A 自豪B 激励C 骄傲D 敬佩

考题 单选题下列哪一种方法不可以提升积极情绪?()A 为自己设计快乐的一天B 感恩的拜访C 辛勤地劳动D 优势约会

考题 多选题提升积极情绪可以依靠以下哪种途径?()A感恩的拜访B为自己设计快乐的一天C优势约会D辛勤地劳动

考题 单选题下列中属于企业家政府组织理论代表人物的是 ( )A 雷格斯B 罗森茨韦克C 奥斯本D 弗雷德里克森

考题 单选题成就激励理论的提出者是美国心理学家(  )。A 道格拉斯·麦格雷戈B 弗雷德里克·赫茨伯格C 克雷顿·阿尔德弗D 戴维·麦克利兰

考题 单选题()是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱,优化师生关系,促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。A 赏识教育B 感恩教育C 快乐教育D 爱的教育

考题 单选题三种基本的积极情绪不包括哪一个()A 兴奋B 兴趣C 快乐D 满意