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问答题
如何合理表达教师积极情感？

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考题 为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到（ ）。A.对学生形成合理的期望 B.以积极的情感感染学生 C.合理利用信息传递 D.重视课堂教学中的多向交往
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考题 阅读下面的材料，根据要求写作。 幼儿教师的教育活动过程不仅仅是智力活动的过程，也是教师与幼儿进行情感交流的过程。教师应高度重视其素质对幼儿的重要影响，发扬积极情感，克服不良情感，从而促进幼儿身心健康发展。 以“如何增进教师与幼儿的情感”为题写一篇文章。 要求：条理清晰，观点正确，800字以上。
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考题 如何培养小学儿童积极的情绪与情感？
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考题 情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。（）
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考题 多选题(2015广西)为营造良好的课堂心理气氛，要求教师做到()。A对学生形成合理的期望B以积极的情感感染学生C合理利用信息传递D重视课堂教学中的多向交往
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考题 问答题应如何培养教师积极的情感？
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考题 单选题布卢斐研究了作为学生学习正强化的教师的表扬行为，对表扬进行了分析，以下所提出的观点不正确的是（）。A 表扬是教师对正确的回答的积极反馈B 对成绩差的学生进行单独私下的表扬也会调动起学生学习的积极性C 表扬表达出教师积极的情感（惊奇，欣喜，兴奋）D 不真诚的表扬是无效表扬甚至是有害表扬
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考题 问答题教师如何培养学生的良好情感。
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