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名词解释题
训练水平

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考题 构音障碍训练中,"ba-ma-pa"音节组合训练属于下述哪种类型的训练A、句子水平的组合训练B、无意义音节组合训练C、有意义音节组合训练D、构音点不同的组合训练E、构音点相同的组合训练

考题 下列哪种训练方法不能有效地提高人体的有氧耐力水平?( )A.持续训练 B.高温训练 C.间歇训练 D.高原训练

考题 恢复期的一般训练强度为全年最高训练水平。A对B错

考题 通过询问客户参加训练的持续时间,可以准确的判断客户训练经验与水平

考题 为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为()A、刻意训练B、能力训练C、技能培养D、水平提高

考题 健美训练中,训练组数的多少取决于()A、不同体质、训练水平B、肌肉纤维类型C、动作特点D、不同个体

考题 运动水平(训练水平)

考题 运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型为了确定运动员的()A、运动成绩指标B、竞技能力指标C、训练负荷指标D、训练水平

考题 为什么说良好的身体训练水平是散打技、战术训练的基础?

考题 "pa-da-ka"音节组合训练属于上述哪种类型的训练()A、构音点不同音的组合训练B、构音点相同音的组合训练C、无意义音节组合训练D、有意义音节组合训练E、句子水平的组合训练

考题 训练水平

考题 运动员训练水平是指什么?

考题 运动员训练水平包括哪些方面?

考题 运动员的全程性多年训练可划分为基础训练阶段、()阶段、最佳竞技阶段以及竞技保持阶段。A、高水平训练B、技术训练C、专项提高D、心理训练

考题 恢复期的一般训练强度为全年最高训练水平

考题 以下对于预康复训练的应用原则描述正确的是()A、训练水平高的人,可以不进行预康复训练B、预康复训练的设计无需考虑筛查结果C、预康复训练需贯穿训练生涯始终

考题 如"ba-ma-pa"音节组合训练属于上述哪种类型的训练()A、构音点不同音的组合训练B、构音点相同音的组合训练C、无意义音节组合训练D、有意义音节组合训练E、句子水平的组合训练

考题 ()应根据受训人员所担负的任务特点和身体训练水平等具体情况,确定以何项为主的训练。A、力量训练B、速度训练C、耐力训练D、灵敏训练

考题 判断题训练水平越高,运动训练或比赛后的不良感觉消失得越慢。A 对B 错

考题 名词解释题运动水平(训练水平)

考题 单选题为了促进专业能力水平的提高新手教师进行的大量训练称为()A 刻意训练B 能力训练C 技能培养D 水平提高

考题 单选题健美训练中,训练组数的多少取决于()A 不同体质、训练水平B 肌肉纤维类型C 动作特点D 不同个体

考题 判断题过度训练一般发生在训练水平较高的运动员身上。A 对B 错

考题 填空题运动员年龄小、训练水平越低,一般训练的比重(),运动员训练水平越高则一般训练的比重()。

考题 单选题运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型为了确定运动员的()A 运动成绩指标B 竞技能力指标C 训练负荷指标D 训练水平

考题 名词解释题训练水平

考题 单选题()应根据受训人员所担负的任务特点和身体训练水平等具体情况,确定以何项为主的训练。A 力量训练B 速度训练C 耐力训练D 灵敏训练

考题 单选题运动员的全程性多年训练可划分为基础训练阶段、()阶段、最佳竞技阶段以及竞技保持阶段。A 高水平训练B 技术训练C 专项提高D 心理训练