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题目内容
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单选题
当用ｔ检验判定两样本均数有显著性差异时，t值与P之间的关系为（）
A
t＜t0.05（n’），P＞0.05
B
t0.05（n’）≤t≤t0.01（n’），0.05≥P＞0.01
C
t0.05（n’）≥t≥t0.01（n’），0.05≤P＞0.01
D
t≥t0.01（n’），0.05≤P＞0.01
E
t≥t0.01（n’），P≤0.01
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题当用ｔ检验判定两样本均数有显著性差异时，t值与P之间的关系为（）A t＜t0.05（n’），P＞0.05B t0.05（n’）≤t≤t0.01（n’），0.05≥P＞0.01C t0.05（n’）≥t≥t0.01（n’），0.05≤P＞0.01D t≥t0.01（n’），0.05≤P＞0.01E t≥t0.01（n’），P≤0.01” 相关考题
考题
当用t检验判定两样本均数有显著性差异时，t值与P之间的关系为()A.t0.05B.t0.05(n’)≤t≤t0.01(n’)，0.05≥P>0.01C.t0.05(n’)≥t≥t0.01(n’)，0.05≤P>0.01D.t≥t0.01(n’)，0.05≤P>0.01E.t≥t0.01(n’)，P≤0.01
考题
下列关于t检验的说法中正确的是()。
A、用于两样本均数比较时要求两样本方差相等B、用于两样本均数比较时若P小于说明两样本均数不同C、用于两样本均数比较时t值越大说明两总体均数差异越大D、P值越小两总体均数差别越大E、P值越小拒绝的理由越充分
考题
在比较两样本均数的假设检验中，若检验统计量t值越大，则结论为（）A、P值越小，越有理由认为两样本均数不同B、P值越小，越有理由认为两样本均数差异很大C、P值越大，越有理由认为两总体均数差异很大D、P值越大，越有理由认为两样本均数来自同一总体E、P值越小，越有理由认为两样本均数来自不同总体
考题
两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。
t检验结果，P0.05，可以认为（）。A、两总体均数差别无显著性B、两样本均数差别无显著性C、两总体均数差别有显著性D、两样本均数差别有显著性E、以上都不对
考题
当用ｔ检验判定两样本均数有显著性差异时，t值与P之间的关系为（）A、t＜t0.05（n’），P＞0.05B、t0.05（n’）≤t≤t0.01（n’），0.05≥P＞0.01C、t0.05（n’）≥t≥t0.01（n’），0.05≤P＞0.01D、t≥t0.01（n’），0.05≤P＞0.01E、t≥t0.01（n’），P≤0.01
考题
进行样本均数与总体均数比较，已知：n=10，t=2．65，查表得：t0．05，9=2．262，t0．0l，9=2．821，取双侧检验，则二者（）。A、差异无显著性B、差异有显著性C、差异有高度显著性D、两样本均数来自同一总体E、据此数据无法判定
考题
单选题两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P值越小，说明（ ）。A
两总体均数是相同的B
越有理由认为两总体均数不同C
两总体均数差别越大D
越有理由认为两样本均数不同E
两样本均数差别越大
考题
单选题作两样本均数的f检验，当有统计学意义时，t值越大则（）A
两样本均数差异越大B
两总体均数差异越大C
越有理由认为两总体均数不同D
越有理由认为两样本均数不同E
两样本均数差异越小
考题
单选题作两样本均数的t检验，当有统计学意义时，t值越大则（）A
两样本均数差异越大B
两总体均数差异越大C
越有理由认为两总体均数不同D
越有理由认为两样本均数不同E
两样本均数差异越小
考题
单选题两样本均数比较的t检验，差别有显著性时，P值越小说明（ ）。A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
越有理由认为两样本均数不同D
越有理由认为两总体均数不同E
两样本均数差别有极显著性
考题
单选题进行样本均数与总体均数比较，已知：n=10，t=2．65，查表得：t0．05，9=2．262，t0．0l，9=2．821，取双侧检验，则二者（）。A
差异无显著性B
差异有显著性C
差异有高度显著性D
两样本均数来自同一总体E
据此数据无法判定
考题
单选题t检验结果，P0.05，可以认为（）。A
两总体均数差别无显著性B
两样本均数差别无显著性C
两总体均数差别有显著性D
两样本均数差别有显著性E
以上都不对
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