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题目内容
（请给出正确答案）
当用ｔ检验判定两样本均数有显著性差异时，t值与P之间的关系为（）
- A、t＜t0.05（n’），P＞0.05
- B、t0.05（n’）≤t≤t0.01（n’），0.05≥P＞0.01
- C、t0.05（n’）≥t≥t0.01（n’），0.05≤P＞0.01
- D、t≥t0.01（n’），0.05≤P＞0.01
- E、t≥t0.01（n’），P≤0.01
参考答案
更多 “当用ｔ检验判定两样本均数有显著性差异时，t值与P之间的关系为（）A、t＜t0.05（n’），P＞0.05B、t0.05（n’）≤t≤t0.01（n’），0.05≥P＞0.01C、t0.05（n’）≥t≥t0.01（n’），0.05≤P＞0.01D、t≥t0.01（n’），0.05≤P＞0.01E、t≥t0.01（n’），P≤0.01” 相关考题
考题
当用t检验判定两样本均数有显著性差异时，t值与P之间的关系为()A.t0.05B.t0.05(n’)≤t≤t0.01(n’)，0.05≥P>0.01C.t0.05(n’)≥t≥t0.01(n’)，0.05≤P>0.01D.t≥t0.01(n’)，0.05≤P>0.01E.t≥t0.01(n’)，P≤0.01
考题
下列关于t检验的说法中正确的是()。
A、用于两样本均数比较时要求两样本方差相等B、用于两样本均数比较时若P小于说明两样本均数不同C、用于两样本均数比较时t值越大说明两总体均数差异越大D、P值越小两总体均数差别越大E、P值越小拒绝的理由越充分
考题
在比较两样本均数的假设检验中，若检验统计量t值越大，则结论为（）A、P值越小，越有理由认为两样本均数不同B、P值越小，越有理由认为两样本均数差异很大C、P值越大，越有理由认为两总体均数差异很大D、P值越大，越有理由认为两样本均数来自同一总体E、P值越小，越有理由认为两样本均数来自不同总体
考题
两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。
t检验结果，P0.05，可以认为（）。A、两总体均数差别无显著性B、两样本均数差别无显著性C、两总体均数差别有显著性D、两样本均数差别有显著性E、以上都不对
考题
进行样本均数与总体均数比较，已知：n=10，t=2．65，查表得：t0．05，9=2．262，t0．0l，9=2．821，取双侧检验，则二者（）。A、差异无显著性B、差异有显著性C、差异有高度显著性D、两样本均数来自同一总体E、据此数据无法判定
考题
单选题两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P值越小，说明（ ）。A
两总体均数是相同的B
越有理由认为两总体均数不同C
两总体均数差别越大D
越有理由认为两样本均数不同E
两样本均数差别越大
考题
单选题当用ｔ检验判定两样本均数有显著性差异时，t值与P之间的关系为（）A
t＜t0.05（n’），P＞0.05B
t0.05（n’）≤t≤t0.01（n’），0.05≥P＞0.01C
t0.05（n’）≥t≥t0.01（n’），0.05≤P＞0.01D
t≥t0.01（n’），0.05≤P＞0.01E
t≥t0.01（n’），P≤0.01
考题
单选题作两样本均数的f检验，当有统计学意义时，t值越大则（）A
两样本均数差异越大B
两总体均数差异越大C
越有理由认为两总体均数不同D
越有理由认为两样本均数不同E
两样本均数差异越小
考题
单选题作两样本均数的t检验，当有统计学意义时，t值越大则（）A
两样本均数差异越大B
两总体均数差异越大C
越有理由认为两总体均数不同D
越有理由认为两样本均数不同E
两样本均数差异越小
考题
单选题两样本均数比较的t检验，差别有显著性时，P值越小说明（ ）。A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
越有理由认为两样本均数不同D
越有理由认为两总体均数不同E
两样本均数差别有极显著性
考题
单选题进行样本均数与总体均数比较，已知：n=10，t=2．65，查表得：t0．05，9=2．262，t0．0l，9=2．821，取双侧检验，则二者（）。A
差异无显著性B
差异有显著性C
差异有高度显著性D
两样本均数来自同一总体E
据此数据无法判定
考题
单选题t检验结果，P0.05，可以认为（）。A
两总体均数差别无显著性B
两样本均数差别无显著性C
两总体均数差别有显著性D
两样本均数差别有显著性E
以上都不对
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