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填空题
社会心理学家贝尔分析了领导功能之后,提出两个主要向度:一为(),一为()。工作取向的领导行为,偏重在团体目标的达成;人情取向的领导行为,偏重在维持团体成员的士气和内聚力。贝尔把这两个取向比喻为家庭中的严父与慈母。

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考题 美国心理学家罗伯特.豪斯提出的( )采纳了俄亥俄模型的工作取向和关系取向的思路,并同激励的期望理论相结合。A.特质理论B.路径一目标理论C.核变理论D.领导一成员交换理论

考题 将领导行为划分为“员工取向”和“生产取向”两个维度的是( )。A.密西根模式B.领导一成员交换理论C.俄亥俄模式D.权变模型

考题 高效的领导者一定要从事与达成组织战略目标有关的行为,即工作任务取向的行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 PM型领导模式指出,领导者为达到不同的目的而采取的领导行为方式可划分为_____。 A.激励成员型B.目标达成与团体维持兼备型C.目标达成型D.团体维持型

考题 密西根模型把描述领导行为的维度归为两个:一个是()取向,一个是()取向。

考题 俄亥俄大学一系列关于领导的行为研究得出两个主要的维度( )。A.独裁和民主B.员工取向和生产取向C.民主和放任D.关心人和工作管理

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考题 费德勒的权变理论认为( )。A.领导者们为了达成绩效目标和持久变化,应该着手改变下属的自我概念B.团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配C.领导方式分为工作取向和人际取向D.领导者主要关心生产,是工作取向的

考题 密西根大学一系列关于领导的行为研究得出两个主要的维度是( )。A.关怀和创制B.员工取向和生产取向C.员工需要和工作目标D.工作取向和人际取向

考题 领导行为就其风格而言,主要有两种倾向:高度工作取向的领导总是强调工作目标的实现:注重人际关系的领导则着力于满足下属的福利需求。你如何看?

考题 费德勒以领导行为理论的两维模式为基础,认为领导者存在的两种典型风格是“关系取向”和“()”。 A.领导环境 B.工作取向 C.能力取向 D.有效取向

考题 路径一目标理论确定了四种领导行为,( )是指让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。A.成就取向式领导 B.指导式领导 C.支持型领导 D.参与式领导

考题 领导行为就其风格而言,主要有两种倾向:高度工作取向的领导总是强调工作目标的实现;注重人际关系的领导则着力于满足下属的福利需求。对此,你有何看法?

考题 高效的领导者一定要从事与达成组织战略目标有关的行为,即工作任务取向的行为。

考题 费德勒的权变理论认为()。A、领导者们为了达成绩效目标和持久变化,应该着手改变下属的自我概念B、团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配C、领导方式分为工作取向和人际取向D、领导者主要关心生产,是属于工作取向型

考题 密西根模型把描述领导行为的维度归为两个:一个是员工取向,一个是生产取向。

考题 社会心理学家贝尔分析了领导功能之后,提出两个主要向度:一为(),一为()。工作取向的领导行为,偏重在团体目标的达成;人情取向的领导行为,偏重在维持团体成员的士气和内聚力。贝尔把这两个取向比喻为家庭中的严父与慈母。

考题 下列各种类型的领导方式中,()容易造成较高的以任务为中心的领导方式,更有利于团队凝聚力的发展。A、专制型和人情取向高的领导方式B、放任型和工作取向高的领导方式C、民主型和人情取向高的领导方式D、民主型和工作取向高的领导方式

考题 团体领导者在团体中的主要功能是()A、协调团体中成员的关系B、领导成员采取一定的手段以实现组织的目标C、称为团体与机构的桥梁D、是工作者的直接领导E、监督工作者的工作

考题 领导具有的特征是()A、领导不是一种活动过程B、领导的基本职责是为一定的社会团体或组织服务C、领导的本质是妥善处理各种人际关系D、领导的工作绩效是由领导者决定的

考题 判断题高效的领导者一定要从事与达成组织战略目标有关的行为,即工作任务取向的行为。A 对B 错

考题 判断题密西根模型把描述领导行为的维度归为两个:一个是员工取向,一个是生产取向。A 对B 错

考题 单选题下列各种类型的领导方式中,()容易造成较高的以任务为中心的领导方式,更有利于团队凝聚力的发展。A 专制型和人情取向高的领导方式B 放任型和工作取向高的领导方式C 民主型和人情取向高的领导方式D 民主型和工作取向高的领导方式

考题 单选题费德勒的权变理论认为()。A 领导者们为了达成绩效目标和持久变化,应该着手改变下属的自我概念B 团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配C 领导方式分为工作取向和人际取向D 领导者主要关心生产,是属于工作取向型

考题 单选题将领导行为划分为“员工取向”和“生产取向”两个维度的是()。A 密歇根模式B 领导一成员交换理论C 俄亥俄模式D 权变模型

考题 单选题关于密歇根大学的研究,下列表述错误的是()A 密歇根大学研究了领导行为的两个概念化维度:以生产为中心的行为和以员工为中心的行为B 以生产为中心的领导者关注任务而非员工,更强调工作的技术或任务事项,并把员工视为达到目标的手段C 以员工为中心的领导者与高群体生产率及高工作满意度联系在一起D 密歇根大学研究者的结论对以生产为中心的领导者十分有利