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单选题
（）是指在学前儿童家庭教育中，不仅要善于说理，同时也要以自己的行为给孩子做出榜样。既要注意言传，又要注意身教，把二者结合起来。
A
榜样性原则
B
正面教育原则
C
言传身教原则
D
一致性原则
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考题
学前儿童家庭创造性教育的全面性原则包括()
A.既要培养孩子的创新意识，也要训练孩子的创新行为;B.既要诱发孩子的创造火花，又要强化孩子的创造方式;C.既要有全家合作的创造活动，又要有孩子独立的创造活动;D.既要开展科学技术方面的创新活动，也要组织文学艺术方面的创新活动;
考题
（）是指在学前儿童家庭教育中，不仅要善于说理，同时也要以自己的行为给孩子做出榜样。既要注意言传，又要注意身教，把二者结合起来。A、榜样性原则B、正面教育原则C、言传身教原则D、一致性原则
考题
在运用榜样示范法中的注意事项有哪些？（）A、要注意榜样的方向性B、要实事求是地宣传榜样C、要注意榜样的时代性、层次性D、不要总以孩子的缺点比别人的优点E、家长要提高自身修养F、家长要有教育意识，言行举止要注意影响G、凡是要求孩子做到的，家长必须首先做到H、只给孩子做榜样还不行，必须用榜样去教育孩子
考题
在家庭教育中必须根据孩子身心发展水平，逐步提高对孩子的要求，让孩子不断体验成功的快乐，达到身心健康发展的目标。这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。A、循序渐进原则B、因材施教原则C、统一连贯原则D、言传身教原则
考题
在对孩子进行家庭教育时，家庭成员要互相配合，协调一致，使孩子的品德和行为按照统一的要求发展，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。A、严爱适度原则B、因材施教原则C、统一连贯原则D、言传身教原则
考题
学前儿童家长在教育孩子时，在感性地对孩子关心和热爱的同时，需要理智地对孩子进行严格要求，只有把二者结合起来，才能更好地促进孩子的健康发展，这种教育原则我们称之为（）A、宽严结合原则B、理智性原则C、理性原则D、说理教育原则
考题
（）是指在学前儿童家庭教育中，家长要以正面的事实、道理、榜样等对孩子进行启发、引导，正面疏导和说理教育，调动孩子自我教育的积极性。A、榜样性原则B、正面教育原则C、言传身教的原则D、潜移默化原则
考题
家长对孩子进行创造教育，应该考虑各方各面，既要培养孩子的创新意识，又要培养创新行为，既要利用家庭内部优势，又要利用外部优势，这体现了学前儿童家庭教育的（）原则。A、全面性B、个别性C、活动性D、宽松性
考题
单选题学前儿童家长在教育孩子时，在感性地对孩子关心和热爱的同时，需要理智地对孩子进行严格要求，只有把二者结合起来，才能更好地促进孩子的健康发展，这种教育原则我们称之为（）A
宽严结合原则B
理智性原则C
理性原则D
说理教育原则
考题
单选题在家庭教育中必须根据孩子身心发展水平，逐步提高对孩子的要求，让孩子不断体验成功的快乐，达到身心健康发展的目标。这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。A
循序渐进原则B
因材施教原则C
统一连贯原则D
言传身教原则
考题
单选题家长对孩子进行创造教育，应该考虑各方各面，既要培养孩子的创新意识，又要培养创新行为，既要利用家庭内部优势，又要利用外部优势，这体现了学前儿童家庭教育的（）原则。A
全面性B
个别性C
活动性D
宽松性
考题
单选题开展一级预防时常采取的双向策略是指（）A
将降低整个人群暴露于危险因素的平均水平的普遍预防和消除高危个体的特殊暴露的重点预防结合起来B
既要保护儿童免受疾病侵袭，又要保护老年人的健康C
既要进行儿童的基础免疫，又要定期对儿童进行加强免疫D
对疾病的预防既要注意生物因素，又要注意心理因素E
对疾病的预防既要注意生物因素，又要注意环境因素
考题
单选题（）是指在学前儿童家庭教育中，家长要以正面的事实、道理、榜样等对孩子进行启发、引导，正面疏导和说理教育，调动孩子自我教育的积极性。A
榜样性原则B
正面教育原则C
言传身教的原则D
潜移默化原则
考题
单选题在对孩子进行家庭教育时，家庭成员要互相配合，协调一致，使孩子的品德和行为按照统一的要求发展，这体现了学前儿童家庭教育应坚持（）。A
严爱适度原则B
因材施教原则C
统一连贯原则D
言传身教原则
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