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判断题
管理者对小报告行为要区别对待,有的小报告是容许的。
A

B


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考题 某公司员工小李,有两次到经理面前打小报告的时候,经理都装作没听见,不予理会,但是小李还是有事没事跑来说三道四,最后,经理告诉小李,如果不该掉这个习惯,将会被辞退,小李不得不管住自己的嘴。经理对付小李打小报告的行为,先后采用的做法是()。 A、自然消退和惩罚B、自然消退和正强化C、自然消退和负强化D、负强化和自然消退

考题 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种( )。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

考题 对于喜欢打小报告的学生,教师不予理睬,这是运用负强化的原理。此题为判断题(对,错)。

考题 张老师经常向校长反映学校存在的问题,有的人理解,而有的人却认为张老师是在打小报告,其实张老师是在()。A.履行教师义务B.履行教师职责C.行使教师权利D.行使公民权利

考题 下列行为属于正当防卫中不法侵害的是? ( ) A、抢劫B、背后写小纸条诅咒C、背后打小报告,说坏话D、痛斥不道德的说谎

考题 某领导者对喜欢打小报告的人采取故意不理会的态度,这种强化方式是()。 A.积极强化B.消级强化C.消退D.负强化

考题 对“越级报告”认识错误的一项是()。 A.非正式上行沟通机制B.常被称为“小报告”C.逐级向领导者表达意见D.以口头或书面的形式进行沟通

考题 你工作中出了一点差错,一个平时爱打小报告的同事,跑到上司那里告了你一状, 你觉得上司对你的态度发生了很大改变。你会( )。 (A)主动找上司进行解释 (B)找打小报告的同事说理 (C)找平时被打小报告的同事,一起研究对付办法 (D)反思自己的不足,尽量注意今后不被别人抓住“小辫子”

考题 下面行为属于侵犯他人隐私的是()。A、背后打小报告B、私拆他人信件C、无中生有,中伤别人

考题 打小报告是一种道德不良的问题。()

考题 管理者对小报告行为要区别对待,有的小报告是容许的。

考题 ()张郃、高览来降曹操,主要是谁在袁绍耳边打“小报告”?A、田丰B、郭图C、沮授D、许攸

考题 你工作中有位同事,喜欢向领导打你的小报告,请问你如何处理?

考题 正职也会有一些人情世故和爱、恨、情、仇,但要能够正确对待小报告和挑拨离间鬼把戏。

考题 ()以下何人打“小报告”,使得袁绍杀了牢中的田丰?A、审配B、逢纪C、辛评D、郭图

考题 当知道有人打我们的“小报告”时,怎么办?

考题 某老师对于喜欢打小报告的学生采取故意不理睬的方式,这是一种()。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

考题 班里有一个同学总是打小报告,同学们对他很厌恶,称他“报告王”你 要怎么处理这种情况?

考题 学生爱打小报告,怎么办?

考题 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

考题 问答题当知道有人打我们的“小报告”时,怎么办?

考题 单选题()以下何人打“小报告”,使得袁绍杀了牢中的田丰?A 审配B 逢纪C 辛评D 郭图

考题 问答题单位有个同事,平时工作懒散,且喜欢给领导打小报告,你怎么跟他相处?

考题 单选题关于小报告的行为描述错误的是()A 学会直接讨论,避开打小报告,是职业经理人的必备能力B 打小报告是一种不正确的价值观C CEO要鼓励打小报告的行为D CEO不应鼓励打小报告的行为

考题 单选题某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()A 正强化B 负强化C 惩罚D 消退

考题 判断题正职也会有一些人情世故和爱、恨、情、仇,但要能够正确对待小报告和挑拨离间鬼把戏。A 对B 错

考题 单选题()张郃、高览来降曹操,主要是谁在袁绍耳边打“小报告”?A 田丰B 郭图C 沮授D 许攸