考题
学习能力倾向测验主要是指测验一个人获得新知识或新技能的潜力或可能性。()
A、错误B、正确
考题
有效市场细分的可衡量性条件,是指细分后的市场的()等必须是可以衡量的。
A、细分B、范围C、容量D、潜力
考题
对一般智慧能力的测验是指()。A、智力测验B、个性测验C、理论测验D、特殊能力测验
考题
心理测验中，特殊能力测验一般测量的是（ ）。A.机械能力B.记忆能力C.音乐才能D.文字才能E.口头表达能力
考题
可衡量性是指（）。A、消费者需求具有明显的差异性B、对消费者需求的信息易于获取和衡量C、细分后的市场范围、容量、潜力可以衡量D、以上都是
考题
测量一般的学术能力和潜力的测验是（）A、学习能力倾向测验B、行政职业能力倾向测验C、创造力测验D、人格测验
考题
房地产市场细分的可衡量性是指对（）进行衡量。A、规模及购买力B、量化及收益能力C、发展及潜力D、反应及应对性
考题
选择职工时，目的在于衡量职工领导才能的方法是（）A、性格测验B、熟练和适应性测验C、职业测验D、智力测验
考题
工资总额可作为衡量企业发展潜力、获利能力等方面的参考性指标。
考题
信度是衡量心理测验质量的指标之一，是指测量的有效性或正确性。
考题
吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）。A、智力B、创造力C、特殊才能D、领导才能
考题
强制是指互动的一方被迫按照另一方的某些要求行事，一般只有负面的社会功能。
考题
自我实现需求位于人的需求层次的低端，是指人的潜力、才能、天赋能够得到持续实现。
考题
多用于测量个人在音乐、美术、体育、机械、飞行等方面的特殊才能的是（）A、智力测验B、学绩测验C、兴趣测验D、特殊能力测验
考题
为了衡量一个主管人员是否具有领导才能方面的潜力，我们需要对其进行（）A、智力测验B、职业测验C、适应性测验D、品格测验
考题
衡量领导才能方面的潜力的测验，一般是指（）A、职业测验B、适应性测验C、品格测验D、智力测验
考题
领导者所具备的认识世界和改造世界的水平、才能方面的合理构成是指（）。A、能力结构B、知识结构C、气质机构D、价值结构
考题
心理测验中，特殊能力测验一般测量的是（ ）。A、机械能力B、记忆能力C、音乐才能D、文字才能E、口头表达能力
考题
单选题选择职工时，目的在于衡量职工领导才能的方法是（）A
性格测验B
熟练和适应性测验C
职业测验D
智力测验
考题
单选题多用于测量个人在音乐、美术、体育、机械、飞行等方面的特殊才能的是（）A
智力测验B
学绩测验C
兴趣测验D
特殊能力测验
考题
单选题房地产市场细分的可衡量性是指对（）进行衡量。A
规模及购买力B
量化及收益能力C
发展及潜力D
反应及应对性
考题
判断题工资总额可作为衡量企业发展潜力、获利能力等方面的参考性指标。A
对B
错
考题
判断题特殊能力测验不利于发现特殊才能，因材施教，并能充分发挥潜力，使人尽其才，才尽其用。A
对B
错
考题
多选题心理测验中，特殊能力测验一般测量的是()。A机械能力B记忆能力C音乐才能D文字才能E口头表达能力
考题
单选题吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别（）。A
智力B
创造力C
特殊才能D
领导才能
考题
单选题测量一般的学术能力和潜力的测验是（）A
学习能力倾向测验B
行政职业能力倾向测验C
创造力测验D
人格测验
考题
单选题为了衡量一个主管人员是否具有领导才能方面的潜力，我们需要对其进行（）A
智力测验B
职业测验C
适应性测验D
品格测验