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单选题
下列四种类型的导购中，对店铺业绩危害最大的是：（）。
A

态度不错但能力有限的“次品”

B

能力很强但态度恶劣的“毒品”

C

态度不好能力也差的“废品”

D

态度好能力强的“精品”

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更多 “单选题下列四种类型的导购中，对店铺业绩危害最大的是：（）。A 态度不错但能力有限的“次品”B 能力很强但态度恶劣的“毒品”C 态度不好能力也差的“废品”D 态度好能力强的“精品”” 相关考题
考题 从风险矩阵与资产组合安排角度分析,投资安排为:货币20%、债权50%、股票30%、预期报酬率6.80%、标准差7.66%,属于()。 A.低态度、中能力B.中低态度、中能力C.中态度、中高能力D.中高态度、中低能力
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考题 从工作结果看工作绩效的两个维度,心态不好但能力强的员工被称为( ) A、次品B、精品C、毒品D、废品
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考题 ()是工作能力向工作业绩转换的“中介”，但是，即使态度不错，能力未必全能发挥出来，并转化为业绩。A.工作责任 B.工作态度 C.工作表现 D.工作成绩
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考题 下列对于风险矩阵影响因素的分类，正确的是（ ）。 Ⅰ．风险能力：低能力、中低能力、中高能力、高能力 Ⅱ．本金损失容忍度：低容忍、中低容忍、中容忍、中高容忍、高容忍 Ⅲ．风险态度：低态度、中低态度、中态度、中高态度、高态度 Ⅳ．期望损失容忍度：低容忍、中低容忍、中容忍、中高容忍、高容忍 A、Ⅲ、Ⅳ B、Ⅱ、Ⅳ C、Ⅰ、Ⅲ D、Ⅰ、Ⅱ
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考题 以下关于工作态度考评特点的表述，不正确的是（ ）。 A.它是工作能力向业绩转换过程中的调节变量 B.通过对工作态度考评引导员工改善工作业绩 C.工作态度的考评既是过程考评，也是结果考评 D.态度类指标鼓励员工充分发挥现有工作能力
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考题 智力落后儿童注意的特征是（）A注意的持久性差、范围窄但分配能力强B注意的持久性好、范围窄但分配能力强C注意的转移和分配能力差但持久性强D注意的转移和分配能力差且持久性差
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考题 以下哪种员工对团队凝聚力的危害最大（）。A、废品：能力不好，心态不好B、半成品：心态好，能力一般C、精品：能力好，心态好D、毒品：能力很好，心态不好
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考题 在人际沟通的四种基本态度中，最健康的生活态度是（）A、我好-你也好B、我不好-你好C、我好-你不好D、我不好-你也不好
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考题 在人际沟通的四种基本态度中，“我好——你不好”是一种（）A、沮丧的生活态度B、挑剔的生活态度C、破碎的生活态度D、低调的生活态度
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考题 在人际沟通的四种基本态度中，“我不好——你也不好”是一种（）A、沮丧的生活态度B、挑剔的生活态度C、破碎的生活态度D、低调的生活态度
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考题 在人际沟通的四种基本态度中，挑剔的生活态度是（）A、我好－你也好B、我不好－你好C、我好－你不好D、我不好－你也不好
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考题 在能力和态度的坐标构图中，能力强且态度好是（）。A、天才B、人财C、人裁D、人材
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考题 根据何塞和布兰查得的情境理论，最成熟的员工具有什么特点：（）A、能力低、态度差；B、能力低、态度好；C、能力强、态度差；D、能力强、态度好。
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考题 广义的绩效改进方案包括四种类型，其中针对能力较低但态度积极的员工的绩效改进方案是（）A、辅导/咨询B、更多机会C、狭义绩效改进方案D、训练、知识、技能
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考题 根据何塞和布兰查得的情境理论，比较不成熟的员工具有什么特点：（）A、能力低、态度差；B、能力低、态度好；C、能力强、态度差；D、能力强、态度好。
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考题 情境理论认为，最成熟员工的特点是“能力强、态度差”。
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考题 根据何塞和布兰查得的情境理论，不同成熟程度的下属，分别表现为以下哪些特点：（）A、能力低、态度差B、能力低、态度好C、能力强、态度差D、能力强、态度好E、都不对
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考题 现场督导者重点监督和指导帮助的对象，是业务（）的服务员。A、能力强，工作态度好B、能力强，工作态度差C、能力弱，工作态度好D、能力弱，工作态度差
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考题 下列四种类型的导购中，对店铺业绩危害最大的是：（）。A、态度不错但能力有限的“次品”B、能力很强但态度恶劣的“毒品”C、态度不好能力也差的“废品”D、态度好能力强的“精品”
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考题 单选题在人际沟通的四种基本态度中，最健康的生活态度是（）A 我好-你也好B 我不好-你好C 我好-你不好D 我不好-你也不好
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考题 单选题在人际沟通的四种基本态度中，“我不好——你也不好”是一种（）A 沮丧的生活态度B 挑剔的生活态度C 破碎的生活态度D 低调的生活态度
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考题 单选题智力落后儿童注意的特征是（）A 注意的持久性差、范围窄但分配能力强B 注意的持久性好、范围窄但分配能力强C 注意的转移和分配能力差但持久性强D 注意的转移和分配能力差且持久性差
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考题 判断题执行到位中，态度和能力的关系是态度胜过能力。A 对B 错
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考题 单选题在人际沟通的四种基本态度中，“我好——你不好”是一种（）A 沮丧的生活态度B 挑剔的生活态度C 破碎的生活态度D 低调的生活态度
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考题 单选题在人际沟通的四种基本态度中，挑剔的生活态度是（）A 我好－你也好B 我不好－你好C 我好－你不好D 我不好－你也不好
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考题 单选题广义的绩效改进方案包括四种类型，其中针对能力较低但态度积极的员工的绩效改进方案是（）A 辅导/咨询B 更多机会C 狭义绩效改进方案D 训练、知识、技能
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考题 单选题在能力和态度的坐标构图中，能力强且态度好是（）。A 天才B 人财C 人裁D 人材
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